因为要出门讲课，从早上到中午一直在书房忙，没怎么陪娃。
娃：妈妈，你都忙了一整天了，你都没陪我。
（我下意识就想辩驳：“怎么就一整天了呢，这不才中午吗？” 但马上忍住了，因为意识到娃重在强烈表达她的需求，对时间的界定其实无关紧要，于是调整了一下回应）
我：哦，你一个人不好玩，你想妈妈陪你哈。
娃：嗯。
我：妈妈明天要出去讲课，这会儿在准备一些东西。妈妈把手上的这个信息处理了，然后就来陪你玩一会儿好不好？
娃：好。
（文图无关）
【总结】
在亲子互动中，我们对孩子的回应，很容易就局限于孩子的语言和行为本身，然后就纠缠在这些表面现象或细节上，而忽视了孩子的真正需求。如果能透过语言和行为看到需求，一方面，能让孩子感到被理解，从而增进孩子对父母的亲近感；另一方面，能够基于需求去寻求解决方法，从而更有可能从根本上解决问题。
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本文标题：《养育日记》No.49：倾听孩子的需求
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