不断反思总结教学方法
37年前，从天津静海师范学校领得一纸中师文凭后，我告别父亲，扛着行李，坐上火车，一头扎进了离家乡千里之遥的太行山。21岁的我站在中学的讲台上，能不能胜任教学工作，能不能做个合格的英语教师，我心里实在没底，只能边学边干……多年来在一线担任英语教师的经历，让我体会到，对教学实践的反思和改进，是教师专业成长的关键。而教学方法的改进，则是教学改进的突破口。
首先，需要总结英语词汇记忆方法。英语学习是一个既包括习得又包括学得的复杂过程。英语知识和技能的获得，需要经历模仿、记忆和活用三个阶段，而记忆又是语言学习中的一个难点。如果能帮助学生迅速突破记忆这个难关，会起到事半功倍的效果。在教学中我尝试指导学生通过各种方法提高记忆能力，诸如朗读记忆法、构词分析记忆法、理解记忆法、范畴分类记忆法、联想记忆法、趣味记忆法等等，共总结了40种词汇记忆方法。这些记忆方法大大提高了学生英语单词记忆的效率。
重要的是孩子愿意去思考问题，甚至愿意去思考这个问题带来的其它问题， 尽可能引导孩子关注家里和周边环境与数学有关的事...
1. 亲子教育根本就不是教育孩子和改变孩子，而是家长提升和成长自己，这才应该是亲子教育最根本的核心所在。 2. 妈...
真正成功的家庭教育，是孩子即使到了青春期，还愿意跟父母好好说话。家庭教育的本质，不是教化，是交流与理解。能让孩子释...
有的人备课东拼西凑，有的人备课寥寥数语，有的人备课照搬自己的旧备课笔记……一个连方案都毛毛糙糙的教师教学怎能出彩？...
遇物则诲，相机而教”的要义在突破教材的限制，将师生在生活实际、课外阅读中所获得的间接经验引入教材，将书读厚。 ——...
知道世界有灰暗，不等于要把世界看得灰暗；知道世界是光明的，也不等于毫无防范心理。这是你对社会应该有的态度，也是教育...
因此，班主任工作的“魂”应该是对学生进行积极价值观的引领，引领学生形成积极的班级精神。
我以为，作为教师，还需要直起身，以成人豁达宽广的胸怀尊重、接纳学生的世界。
对学生视而不见的人，对自己也是盲目的。”
儿童的“马虎”是一种非常正常的现象，是学习、生活中最不值得一提的小问题，是他们走向精细必不可少的提示。
本文标题：教育摘录
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