网上学习一周今天结束了 ，朋友圈里疯转着这样的信息：
五天的线上课程已结束，认真的孩子肯定收获满满，越来越优秀！到了开学成绩肯定会像踩了弹簧一样向高飞，自制力较弱的孩子，自然会被其他同学远远的抛在后面。
家充当学校，卧室充当教室，爸妈充当助教，那只是对自律的学生而言，所以家长朋友们，非常时期，已经开学，请慎重管理！接下来请您提醒孩子利用双休日把线上的学习课程整理并复习，我们不能让自己家的孩子落队！
对于自觉的孩子，不管在学校学习，还是在网上学习，都会认真去学，有良好的学习习惯。可对于不爱学习的孩子，再好的学习资源，都会白费。
今天课程结束后，我对本周的学习进行了简单梳理，写一写自己感悟。
因为看不到学生的实际上课状态，只能从学生作业反馈的情况，能感觉到学生的学习效果，在学生学习过程中肯定存在一些问题。
一、学生写作业很积极，但质量不高。
我给学生规定，上午认真听课，下午写作业。可是有的学生上午就不停的问，作业是什么？这部分学生的作业反而错题更多，足以说明，这部分学生不能耐心听课，只为了完成作业，对自己要求不高，不会自学，也缺乏家长的监督。
二、分组管理，有效落实反馈完作业信息。我把每天的任务让组长发出去，告诉他们在规定时间内写完、背会。到点之后，我就在班群里抽查作业或指定提问人员提问，有的学生作业写的工整正确，我就在群里提出表扬，我又让学生把 语音录入群里。学生就暴露出来一些问题，好的方面是，有个别学生比较谦虚，不会的字在群里问；有的背诵比较熟练。但是也有学生背得不熟练，对于学生发过来的语音，我逐个去听，逐个去纠正，并适当给出示范，希望他们能够及时模仿改正。
在这样一个特殊的时期，我们需要做的有很多，最重要的是要让孩子们感受到老师时刻在关心他们，陪伴他们的成长。我，将努力去做负责任的老师。
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