最缺的东西

放空

01 又发烧

从昨天下午开始，三个园区统一周末放假休息。

学生们中午吃完饭后，个个兴高采烈地冲回宿舍楼。等再出来时，有的扛着铺盖卷，有的提着拉杆行李箱，大家结伴而行，有说有笑的向着大巴车走去。大巴车也已经随着准备好出发，车上的孩子们叫着，闹着，或者干脆把自己挂在窗户边缘，等待着还在上车的孩子。出发时间到了，大巴车一辆接着一辆启动，车上的孩子纷纷向外招手，只留下一道道漫天飞舞的尘土。

孩子们走了，校园顿时安静了很多，也无聊了很多。周末的早上我起的很早，阿力马斯老师告诉我说又有一个支教学生发烧了。这是最近一周第三个发烧的学生，我们决定上午去看望她一下。

她是个维族姑娘，长得和本地人相似——带着乡土气息。我问了她生病的症状后，据我的经验判断应该不重。姑娘告诉我们她想回家，我出于治病的角度告诉她，这个时候不适宜到处走动，最好是休息，安心养病。我提了一些我认为比较专业的建议，但是姑娘好像不是很感兴趣，只是听到不能回家的消息，露出明显的忧伤。最终，在阿老师的劝说下，她答应了留在学校，帮了我们大忙。在离开她宿舍的时候，我感到一些内疚，我觉得我们对学生应该还可以做些什么。

02 最缺的东西

本以为学生放假了，老师应该可以潇洒一下。但是二园区的实习老师们周末过得不好。今天因为水管爆裂，直接导致二园区停水，连带导致澡也洗不成，间接导致食堂饭也做不了，最终实习老师们这一天又渴、又脏、又饿。

更加让他们沮丧的是，这件事，我到了晚上快睡觉的时候才知道。我知道，周末反应给领导这样的事也只能是给实习老师们一个交代，应该还是解决不了实际的问题。但是，实习老师们在外不容易，为了他们，我还是在睡觉之前反映了一下这个情况。即便是一个交代，这也是值得的。

离家在外辛苦工作的人们不容易。在祖国偏远地区，教育最落后的地方支教的老师更难。他们的生活条件很差，基础设施不健全，甚至语言都不通。

这种地方，什么都缺，但是，最缺的是教育。