人生可以精彩一些，是那种有梦可以追的精彩

培训机构的走廊里挤满了学生的家长，从年龄上看，有的是父母，有的该是爷爷奶奶或外公外婆。大部分低头看手机，还有几个趴在教室的门上，透过嵌在门上的窗口向教室里张望，我在走廊的一头擦着时间踱步，等待培训班里的儿子下课。

那一刻，我疑惑，这个社会教育的逻辑。

待其他家长陆续走进教室，陆续带着自己的孩子离开，走廊上不再拥挤了，我走进儿子所在的教室。学生已经走了大半，教室里只剩下几个小朋友，儿子抬头看见我，我朝他微笑，算是打了招呼。我没有像其他家长那样走到孩子身边，忙着帮他们收拾书本和文具，我站到门边不碍事的地方等他。

辅导员在擦掉白板上的板书，清洁工在扫地，儿子还在他的位子上低头写字，由于隔了几排座位，我看不到他在写什么，大概是在记录作业吧，我猜。我没有催促他，只是这样静静地看着。

几分钟后，看见他合上课本，将文具放到笔袋中，收集好课桌下格子里散着的练习卷，取下置于椅背后的书包，一样样放进书包中。穿上外套，把书包背在身上，临走前将座椅填到课桌下面。

那一刻，我感到欣慰。我相信，他将有能力面对这个世界，有能力去创造属于自己的人生。

他走到我的面前，我摸摸他的头，牵着他的手走出教室。他的小手热热的，握着像握了个暖手宝。可是随着他渐渐长大，还能这样握多久呢？也许不等到小学毕业，他已经不再愿意与我手牵手一起走了，我不确定。

龙应台在她的文章里说：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”我们渐行渐远背后，不也是父母深切的目光吗？我仿佛又看到，刚刚过完年，目送我驾车远去的站在雪地里的父母。

那一刻，我更加握紧了儿子手。

走出培训班的大厅，我问他：“现在想去哪里？”

他说：“回家，唐人街探案才看了一半，还没看完。”

我说：“好，不过，旁边有个新华书店。我们先去逛逛吧，”

他叫嚷：“不要，没意思。”

我坚持：“陪爸爸去看看嘛，新开的，打八折呢。”

来到书店，我到靠近窗边的文学柜看书，等我选好书去找他，发现他正跪在地上，专注地看一本趣味科学方面的书。见我过来，拉着我，给我看他刚看到的对他来说神奇的现象，是那么地兴奋。

那一刻，我羡慕他，羡慕他那一颗如此好奇的心。

但我又有些失落，我担心随着年龄的增长，会不会也变得像我一样麻木，变得对这个世界不再敏感。

陪他选了两本书，结账走出书店。

他问我：“你想让我先看哪一本？”

我说：“就中外神话故事那一本吧。”

他问：“为什么？”

我说：“想象力，让人脑洞大开。爸爸希望你也充满想象力。”

那一刻，我希望他的人生可以精彩一些，是那种有梦可以追的精彩。