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读书，读书，读书之人，读人之书。到底是人读的书，还是书读的人？
此问，有待商榷。
但若要说起读书人，却大多有一个共同特点，而这特点到底是优点还是缺点？
彼问，亦待商榷。
几翻苦恼，几经辗转，且问那特点为何？望容我细细道来。
此点为：读书人乃骄人。
甲问：师父，天下之大，莫不成那皑皑黄土之上的读书之人皆被烙上一个“骄”字，岂非过于武断，过于偏执。
答道：非也，非也，切莫曲解吾意，急煞吾乃。茫茫天地，岂有绝对之事。正如那天上明月，总有阴晴圆缺；那头顶圆日，总有云遮云散。若读书人，不论男女老少，高矮圆扁，皆被贴上骄之标签，岂非万古长夜，一世漫漫。
乙问：师父，若果真如此，那读书之人中，哪些为骄人，哪些又为不骄之人，亦或者两者皆有？
便答：切莫焦急，待我一一道来。要说这读书之骄人，倒不如说乃是读书之呆人。肚子里稍有文墨，便妄自尊大，以为天下知识已被他尽数收入囊中，这便像那井底之蛙，以为井上一块小小天地便是整个蓝天；像那桃源之人，以为区区一方水土便是整个世界。给自己套上枷锁，把自己锁进笼子。对不通文墨之人，颐指气使，冷眼相待。如此，便再无优秀之可能，人生亦止步于此。真真是可笑，可叹。
丙问：师父，师父，那不娇之人是什么样子的，是不是就像你这样呀？
又答：小子，切莫胡言，那真正不骄之人绝非吾辈所能及，师父我且算个半骄足矣。若言不骄，乃是虚怀若谷，淡泊明志之大贤者。于彼心中，万物皆一，无分上下，人人皆等，世界归元。不骄不躁者，乃有大家风范。
丙问：师父，师父，什么叫半骄啊？是不是就像牛排五分熟，奶茶五分甜呀？
答：真乃小子，半骄就是师父现在的样子，明明很鄙视你，却不明显表示出来。
丙曰：师父，您的鄙视真廉价。
甲乙丙师，四人，皆大笑。
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