正面管教家长课堂回顾

这一期是我参加的第二期正面管教家长课堂。第一期是5月份。那个时候我们懂得知道自己需要学习，需要改变，所以义无反顾的报名参加了正面管教家长课堂。我记得当时我收获的是和善而坚定中的和善的部分。我基本上能做到不对孩子莫名其妙的发脾气。不会把自己的情绪投射到孩子的身上。但是如何给孩子建立规则，也就是坚定的部分，我做的不够好。这期我又来参加严宇老师的复训课。听老师再讲一遍这样的课程，我的视角我的感受又是不一样的，我所吸收到的东西也是不一样的。第一次我用的最多的是多倾听孩子，然后就是用启发式的问句。遇到问题我会更多的问孩子的意见，你觉得怎么样？你觉得应该怎么做比较好？让孩子更多的感受到他自己的力量。尊重孩子，让他感到自己是有选择的。第一期学习的时候，我更多的是用在我家二女儿的身上。因为她比较小，才四岁。我跟他谈感受，说情绪，说他当下的感受，他都非常的配合，而且这些方法和工具对他来说用起来是很得心应手的。因为和他情感的链接部分本来就比较好。而我青春期的大女儿，相对来说不太那么容易沟通。不过我还是尽力的改变自己的行为模式和对他的沟能模式。这次学完了之后，我的最大的感触是我找到了和大女儿的沟通方式，那就是采用写纸条的方式。现在我会每天给她写纸条，发现他身上的优点，给他写鼓励的话。这些方式我在以前是很不屑的，因为我不知道他会给我带来什么，所以我也不会用，也觉得这些没有用。但是通过老师系统的讲课，通过感受我们说这些话时对方的感受。坚定了我一定要用这个方法。也就是说一定要在我的两个女儿身上践行正面管教。

正面管教家长课堂回顾

如果说第一期的学习给到了我一些正向的方法来引导孩子给到了我一些正确的方向。那么这一期我的最大感受是我再一次的强化了。我一定要践行正面管教，因为这个方法是对我来说非常有用的，而且对女儿对家人也是非常管用的，因为这里面包含着爱，关心以及情感的链接。基于这些最基本的层面的沟通才是有效的。但是我们中国人的家庭，好像羞于表达自己的感受。觉得都不需要说，他都知道。但实际上不是这样的，你不表达不说别人怎么猜得到你在想什么呢？猜不到你在想什么，那么这个就是无效的沟通。

正面管教家长课堂回顾

在上课的过程当中，我们每一个人从一开始的焦虑不安。还有急着从老师身上找方法，找解决办法。后来老师慢慢的让我们明白了，我们只有把自己修整好了，我们自己身边的世界才会变得好。所有问题的根源都在我们自己的身上。如果说这个根源没有找到，也就是说问题的本质没有看到的话，那么修正起来可能没那么容易。但是说实话自我修正也不是很容易的路。持续了那么长时间的行为模式，说话模式，思考模式，怎么能说变就变呢？还需要我们一点一点的去践行。去改变。去修正。

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上完课回到家，其实有点累了。但是我还想把这篇简书发出来。我知道，像我这样迷茫的家长一定不少。跟身边很多的人聊天，会有这样的现象。对孩子还会采取简单粗暴的方式，也就是打骂。打骂在短期看来是有效的，因为你的惩罚孩子是害怕的。但那是孩子的小时候，如果等他到了青春期自己有了力量的时候，他会反抗你的，而且会让你措手不及。到那个时候再发现问题，回过头来解决问题，其实不如早些了解这些原理。早些了解这些问题，知道如何去应对更好一些。我很庆幸，我在遇到问题的时候选择来学习。而且我在这次学习中收获真的非常大。不单单是解决了我的育儿问题，其实最重要的也知道我自己的成长问题。今天先和大家分享这些，如果以后还有什么需要补充的话，我再和你们说啊。今后会更多的分享我的正面管教的心路历程。还有我的践行过程，谢谢。