每天诗一首

每天诗一首

放假前两天就在想着这个寒假继续做点有意思的事——坚持背古诗。

可我的一（10）班已不是我在任教，这可如何让孩子们定下来背诵？于是我也决定加入二（10）班的每天诗一首。

一开始认为这件事太简单不过了，不就每天背几句古诗吗？有什么难的……没想到真正坚持起来才发现不是想象的那么容易。

第一点是时间问题，每天都要背诵，遇到没背过古诗，要花四十分钟以上才能顺利背下来！

第二点我对背过的古诗也不能完全正确地背下来，这真让人尴尬！！我自己都为自己害羞。

所以鼓起勇气和孩子们加入每天诗一首活动对自己也有许多好处。学而时习之,不亦说乎?边背诵边巩固，边学边记，这样的寒假，这样的春节是值得拥有的。

最让我感动的是给力的家长。一（4）班的家长给我们推荐了个特別方便的打卡小程序，有了这个程序，我们两个班参加每天是一首的同学就很容易地进行打卡，同时系统会将当天打卡的人记录下来，这一个小程序方便又快捷。还有一个以前的家长也非常的负责，在这一个寒假愿意继续帮助我们每天发要背诵的内容，这样让我们的背诵活动有序又科学的进行下去！！

重点是两个班背古诗活动春节也不打烊哦。

已经经过一年背诵的一个班在这一轮下来，还是有很多小惊喜的，接近20个孩子能够坚持每天背一首古诗，真的特别不容易，即使我现在不是他们的班主任、语文老师，他们还能够在家长的带领下每天古诗。背诵应该变成了他们自己愿意做甚至是喜欢去做的一件事情！希望在这个寒假甚至以后的每一个寒假里都能够有这一圈小朋友的陪伴。

可同时内心还是有一个很大的担忧，不知道是否能够坚持下去。虽然二（10）班的活动开展起来了，不过有一半的人是没有坚持下来的。除了一些真的对学习不感兴趣的，还有5、6个有很好的底子的也没有参加。所以在背诵古诗的过程中，我也会思考我们是否应该成立家长古诗协会，由家长来引导家长来组织，让家长来进行考核的一个小小的团队，这样在我们每一次寒假或者暑假的结束知识，可以进行一些趣味的古诗大比拼，从而考核孩子们在整一个寒假或者暑假的劳动成果并进行适当的奖励，让孩子们感受到收获的喜悦，这是非常有必要的。

仪式感还是要有的，毕竟在仪式的支撑下有很多美好的回忆随之而来。现在孩子们还是二年级，假如真的每一个寒暑假都能够进行每天诗一首，那么相信我们的坚持也会换来更多的丰收的喜悦。

寒假慢慢的过去了，时间从来没有停止过它的脚步，有时候我会很惶恐，时间过得这么快，好像什么也没干，好像要干的也没干好。好像一睁眼就一天过去了。但是回忆起来每天有背诵古诗一首，最起码也是一个垫底的知识积累！！

如果真的是需要一个团队才能够坚持下去，那么是否能够复制粘贴这一种打卡的方法来让自己坚持别的事情呢？比如运动，比如练字，比如学习。

每天诗一首