课程一~三个前提假设
DISC的三个前提假设~第一,人人都有DISC,只是比例不同,在场景不同而有所转换。第二,DISC是特点,而非优点或缺点,是每个人不同的行为风格,第三,DISC是可以改调整和改变的。
DISC是什么?看导图绿色分支!

今天印象最深的就是关于DISC提升人体敏感度,以前曾狭隘的想到同事或者领导,这些成人之间的人际关系。
其实,成人对孩子,也同样属于人际关系。
作为一个宝妈和一名老师,我最重视的就是亲子的关系,父母对孩子们老师对学生。当然,还有老师和家长的关系。
在父母或者老师对待孩子的过程中,如果我们不能够提升自己对孩子的敏感度,虽然我们很爱他,但是我们传递给他的是不懂他,那这样我们对他所有的沟通和引导,都会变成说教和批评。即使我们很爱他,在孩子那里也会变成交换或谈条件的砝码。
所以,对任何人来说,懂你比爱你更重要。
于孩子们来说,只有真正懂得他们,才有进一步沟通和教育的可能。
金句~懂你比爱你更重要!
金句~成熟的人,理解自己情绪,根据自己的风格选择最适合的方式。
时空之门~DISC生活场景
第一个故事——「职场篇」
“最近刚好工作有变动,结识了新的伙伴,根据几次接触和观察。
她是一位CS比较明显的,对于工作和下属C值明显很高,我不是很喜欢她。表现在给别人过鉴定时会要求一个字都不能错。有时候过于吹毛求疵了!”
✅如果以前的我,一定会莽撞地到处碰壁。离她越远越好!
现在我会在工作中跟她沟通就需要以她能接受的方式来,说话1234567这样她更喜欢,也会慢慢的自带亲近感了。有时候因为她的高要求,也很快让客户通过了方案。后来也发现她生活里有S的特质,比如也会友情提醒同事们路上注意安全,天气冷了要注意保暖等。想想S特质的人其实更加需要被温暖。
第二个故事——「亲子篇」
“我女儿是一个D特质蛮高的小朋友。作为爸爸的小棉袄我很疼爱她!
爱之深,责之切。有时候也会和她发生争执,总是一场拉锯战,要让她听父母的,这个基本上很难,往往还会升级成因为觉得
她不尊重父母的争吵。”
✅我那么爱她,每次这样,但还真是火大。
现在再出现这种情况的时候,会想一想:嗯,女儿D特质高。是个有主见有魄力的姑娘。至少——至少在班里没人敢欺负她哈哈。
我也学着不要跟硬碰硬,告诉她不对的地方,放她自己想一下。用这种方法,会有效的避免和女儿的冲突升级,而且女儿静下来,往往也能发现自己的问题,主动来亲近我了✌️。”
金句~用对方想要的方式,给对方需要的东西。
金句~我爱你,不是因为你的样子,还因为我和你在一起我的样子。

课程二~DISC两个维度
DISC两维度开启DISC探索之旅~
主要讲的DISC的科学性以及实用性
DISC是基于真实场景的科学依据,通过左右手相握拇指,右手在上或左手在上的例子,总结出在现实生活中很多人的行为倾向性,DISC就是通过提前预测人的行为倾向性从而去干涉结果。
它的科学模型主要从两纬度来描述。
一,直接或间接。
二,关注人或关注事。
在这里要注意使用DISC的两个原则,一定要做组合和打配合,并且一定要从他人的角度出发。
根据两维度把人的行为风格分为四种类型,分别是D,I,S,C不同的行为风格。见导图。
依据DISC这个工具来描述人,我们可以做到相对全面并且相对客观。
金句~任何行为风格的人都有可能成为好领导,最关键的是要学会做组合打配合。

大咖来了~DISC与结构思考力~
本节课从两个角度来进行阐述,一是理性思考,二是感性沟通。
理性思考中,结构化思考,主要指的遇到问题时,运用结构化视角,多侧面可以全面清晰的审视问题,有效的进行思考和表达并解决问题。
理性思考主要有4个原则,一结论先行,二以上统下,三归类分组,四逻辑顺序。
在感性沟通中,根据DISC不同的特质,采用不同的沟通方法。
具体可以看导图,全明了,不再重复文字阐述啦。

课程三~四种行为风格,开启彼此了解
今天课程的收获如下,对于D特质的老板,我们需要明确,做什么不是最重要的,而照顾到他的需求才是最重要的,否则会影响他对我们的评价。要以对方能够接受的方式去沟通,才能够被肯定。最简单的办法就是多汇报,直接切入结果。
和I特质的人交往一定要注意,除了关注把事情做好之外,我们也好关注相关的利益人与我们的关系有没有更好,因为人和人之间是需要彼此的感受很重要!
S特质的人虽然很好相处,但是不代表你不需要对他有敏感度,尤其是重要的人,比如亲人。事业有起伏,但人生有几段正确的关系,生命就永远不会到低谷,这也是我们幸福感的来源,所以要有能力照顾好生命中重要的人。对于s特质的人,我们一定要细致了解他的感受,重视他的需求。
C.特质的人看问题很细,很少表扬人,经常会找到自己和他人改进的问题之处,所以和别人相处的话,不太容易亲近,对自己来说,也不太容易感到快乐,所以建议是多学习,令自己保有弹性。
有些时候我C特质运用比较多,但是我也不属于钻牛角尖的人,所以可能还是占有一点点边吧,对自己要求非常细致,尤其是工作中,但是我从不吝啬表扬人。所以总结,我也是分场合运用的不同特质。
金句~要有能力照顾好生命中重要的人,事业有起伏,但人生有几段正向的关系,生命就永远不会到谷底。
金句~成熟的职场人士除了要关注有没有把事情做好之外,还要关注相关利益人与我的关系有没有更好。
金句~以对方能接受的方式沟通,才能被肯定。

课程四~善用DISC专业测评,精准提升了解
今天主要的课程内容是善用disc的专业测评,可以精准提升对自己和身边人的了解。
为什么我们每个人都需要做一份专业的DISC测评数据报告,因为我们每一个人其实并不了解自己,只是凭着感觉在做事。就像我们买了一部手机,我们并不看使用说明书,就会造成我们去摸索功能,耗费时间,受限于以前的经验,反复出现使用错误,并且对大量的功能造成遗漏,从而可能会把5000元的手机只当成500元的手机的功能使用。
两个不同的人都遵循事缓则圆的处事原则,但是一个人却进入人生的高峰,而另外一个人却丧失各种机遇,难以发展。所以真的是需要每一个人都对自己有一份真正的了解,因为了解自己才是发展自己的基础。
再比如我们两个人之间相处的久了,感情就一定好吗?答案当然不是,我们必须要用对方能够接受的方式去经营两人的关系,才能够感情越来越好,那这个前提就是我们了解对方想要的和需要的,所以DISC专业测评报告无论是对自己还是对他人都是非常有必要的。
DISC测评有娱乐版和专业版,我们这里当然是使用专业版的测评数据,因为每一个人都是一个综合性的个体,需要提供综合的线索,才能够给出一个综合特质的报告。
我的综合测试结果中D特质比较低,说明我不是一个善于驾驭他人的人,s特质相对来说比较高,I特质在这段时间内也比较高,分析半年前的结果,有差距的原因是I特质的一个升高。可能是工作环境的一个改变,有更多的时间去陪伴宝宝,所以更多的调动了身体内幽默乐天的成分。c特质相对比以前降低一些,可能是因为近期内对事业的要求没有那么苛责,随遇而安的一种心境,锁定自己的目标客户群为少而精,不像以前那样,总是希望可以帮到每一个孩子。其实,不是所有的家长都能了解并认可,我也只能用心服务于真正认可的这部分家长和孩子,所以焦虑大大减少,没有那么苛责自己。
希望利用后面的时间和测试的机会,给我亲近的家人和朋友也测试一下,(毕竟是测评点球是付费的,要好好珍惜),做一次完整的测评报告,这样会更好的帮助他人了解自己,更好的彼此相处,并且更好的辅助他人去发展自己。
金句~如果我们买一个新手机不去看使用说明,首先,第一我们去摸索功能耗时会很长,第二受限于以往的经验,第三功能会被遗漏,在我们不了解手机的情况下,5000元的手机可能会当成500元的手机使用。这就是,你自己没有使用说明的时候,你自身的宝藏可能会被没有被挖掘,只是在凭感觉做事。

心灵花园~之自我探索
今天课程是群内分享主题和讨论,我们自己的过去有什么遗憾,我们可以通过DISC报告,有怎样全新的视角,从而在怎样探索更好的解决方式。
由于一个人照顾宝宝,进到群里已经很晚了,我把群内伙伴的发言都仔细的看了一遍,也很认真的思考,并做了一个简单的汇总。
其中印象特别深的就是蔡蔡同学,她属于高D和高c特质,对己对人要求很高,曾经因为产后状态差,行动力慢,差点抑郁。在生活中感受到快乐的时候很少,通过DISC报告,更多的了解到了自己,并且感受到,只有与自己和解,真爱自己,才能够有能力去与周围的人更好的相处。
其他伙伴有不同行业的从业者,也都分享了自己的报告,有各自的特点和问题反馈,每个人通过DISC报告更深了解到自己,发现自己内在的潜质优势以及在自然状态,工作状态和压力状态下,自己的不同行为风格,可以更好的了解自己内在的行为风格倾向,也可以更加针对性进行调整。
群内大咖伙伴解读非常专业~那些我们擅长调用的行为特质,都会成为我们和世界沟通的一把钥匙;恰当使用好这把钥匙、可以助你打开更多身边人际沟通的大门;
当你用错钥匙、暴力开锁,那一扇通往内心的世界的门很可能向你紧紧关闭。
所以,我们学习DISC除了更好的了解相处原则外,还需要掌握好自己和他人相处的「尺度边界」,避免行为特质使用过当,造成人际交往中的遗憾。

课程五~做好向上管理,成为职场达人
对于海峰老师举的例子,印象非常的深刻。
下属对老板的了解和不了解,以及对老板行为解读正确与否,直接影响到他的晋升通道,如果下属解读的是错误,他应对的行为就是错误的,老板就会逐步放弃对他的器重,那他未来职场的发展就会因此而受阻。
反之,正确解读老板的行为,正确的应对方式,晋升通道顺利开启!所以运用DISC正面去解读行为背后的动机,并且知道怎样去应对进行有效的沟通,才能够真正的实现高效工作和职场的晋升。
第2点印象非常深刻的就是《你的水桶有多满》。
每个人都有一把看不见的勺子和一个看不见的水桶,当水桶满的时候我们都会积极乐观,当水桶见底的时候就会丧气消极,我们每天都可以面临一个选择,我们可以给各自加水也可以从各自的水桶中舀水。这个选择影响着我们的人际关系,工作效率,健康和幸福,但是选择加水和舀水都离不开勺子,我们该怎样找到这把勺子呢?这就是我们学习DISC的原因,它可以帮助我们找到这把加水的勺子。
而职场达人,他的正确做法就是帮助自己也帮助他人给水桶加水,持续的给对方力量。
金句~正面解读行为背后的动机,并且知道怎样去应对和有效沟通,才能真正的高效工作。

学习测试~能量石测试
今天做了能量石测试分数不高,第一,心有些杂乱,第二,实践太少。真看了群里大咖对伙伴报告的解读,很受益。这个真是需要功底,继续加油
课程六~照顾好对方的需求,懂才能更好的爱
对照了自己,对夫妻关系的案例深有感触!
对于S特质较高的人,你的回应特别重要!因为她关注的是人,而非事!
最重要的是让她感受到你懂她,后面事情的结果并不是那么重要!
你家是天堂还是地狱,很可能是由你决定的。
金句~能不能照顾好生命中最重要的人,决定了幸福的可能性!

大咖来了~DISC与时间管理
收获很多。谢谢小强老师的细致专业。
对照我自己反思了一下,我自己以前也包括现在也会出现的问题,在工作中可能会导致目标太多,所以现在一直在通过年度计划和周月反思来进行自我调整,现在已经好多了。
制定年初目标时,会在八大关注上每项最多列三四个,并且定期对照进度进行调整和反思。
在工作中我也经常采用番茄工作法,这样的话呢会使自己保持一个高效的经的精力,避免一直沉迷在工作之中。
对于我来说,我的学习和工作中用的最多的思维导图,除了我是导图授课者自我精进之外,最重要的原因,但并不是因为我的I特质注意力容易分散,而是因为我利用思维导图另一个特性~收敛性思维,它更有效的帮助把关键的注意力集中在重点上,可以有效的节约我的学习时间和听课时间以及复习时间,这样的话我每次想要复盘的时候,就只需要看导图就可以了。
并且我也经常会把很多页的导图最后综合成一个总结的导图,这样的话呢,利用它的收敛性抓重点的能力,可以很清晰的看到每一块知识点之间的关系以及整体的脉络和结构,大大节约时间。
(带宝宝,属于自己的时间确实太有限了,这也是我现在反复钻研尽可能提升学习效率的自我经验)

课程七~凡事必有四种解决方案
这幅导图分了几个碎片时间~
第一段,宝宝午睡。因为中间她会醒,还要去陪她,碎片时间有30分钟。
古时候有凿壁借光,中午我也手电借光~打着手电筒做的听课导图!因为宝宝午睡拉着窗帘黑着灯!完成中心图和第一个主干!
第二段~宝宝醒后。
鼓励她自己画画,和妈妈一起,然后我勉强完成了第二个主干,她还给我图上添了几次,非要过来画!
第三段~宝宝吃水果
用各种游戏鼓励宝宝自己去玩,之后不管用,然后就给她吃水果,她吃水果的时间,我一边用左手挡着她过来捣乱,一边用右手绘制完第三个主干的内容。
这节课讲的神父的故事非常的有借鉴意义。同样的事件,却因为解决方式和你的态度不同,从而导致你的情绪和结果就完全不同。所以成熟的人他一定清楚,决定事件结果的并不是事件本身,而是你的态度和你的能力!
你的应对方式,你的多种选择可能性,决定着你在职场和生活中应对问题的不同结果!
凡事都有四种解决方案!

时空之门~回顾自我
课程八~《发挥行为风格优势,成就英雄梦》
性格用的好,积累成为优势,发展成为英雄!
用的不好,积累成为劣势,发展成为英烈!
我的收获是,如果三国这几个重要人物懂得识别及善用DISC,他们的结局要改写。嘿嘿。

课程九~依团队而成,因团队而变
联想自己从前,我看到了猪八戒和沙僧的影子!行为风格运用分析,从来没有做过这样深入。
海峰老师一语中的,揭露事物本质,一个人的优点有可能成为他的缺点,有能力转换自己的行为风格,才有可能进入公司的中高管!我认为,这不是圆滑,这是能力!
透过人物,事件,深入分析,发现本质!真是太有哲理了!
联想到樊登老师那本书《能力陷阱》也有同样论述!天下道理殊途同归!有时候真的是越学越发现内在关联!我们能力的池子,就是这样多角度长时间积累起来的!
有能力调整自己行为风格的人,有可能做到中高层。

课程十~DISC进阶之路
从三个问题的角度来进行讲解。
一,人际敏感度很重要吗?
假设你要写求职简历,你是否敢在里面加一句~我毫无人际敏感度?回答如果你不敢的话,说明人际敏感度真的很重要!
它是我们终身都在使用,客观存在,但是你如果经过科学的训练,你就能提升的能力!比起其他人,你就存在着竞争的优势!并且经过学习训练,你懂得更好的与自己独处,相处的时候也更懂得照顾他人。
第二个问题,提升人际敏感度的方法必须需要学习DISC吗?
回答当然不是,我们想要提升人的敏感度,有很多方法,比如学习9型人格等等。但是无论你学习哪一门,你都必须要真正的投入,彻底的掌握才有价值。
金句~一项技能,你并没有真正运用,你怎么可能有用呢?!
第三个问题,DISC进阶必须要参加DISC认证班吗?
回答是不一定。
虽然训练营的费用只有不到1000元,而认证班的费用是1万多,但是在DISC训练营,我们给的资料是完整无保留的,而且在训练的系统也是分为4段系统,只要你完整的进行全程训练,并且选择重度学习的模式,你掌握的程度不比面授的学员程度差。
而且还额外建有同学会,各地交流群,保证学习的持续性和效果,交流巩固,线下学习见面。
这里面需要注意的一点就是,我们技能状态的掌握实际上是有4个阶段的。
第一阶段是无意识无能力,第二阶段是有意识无能力,第三阶段是有意识有能力,第四阶段是下意识有能力。
而我们大多数的学习都是从第一阶段到第二阶段就终止了。我们通过看书通过听一些课程,我们从原来的不知道自己不知道,达到了知道自己不知道,这个知识交付的阶段,而没有真正的提升自己的能力,所以就会造成真正使用的时候用不出来。
那么真正掌握能力提升,它需要什么呢?首先需要别人做给你看,有示范,同时需要你自愿的刻意练习,还要有反馈。
如果你自己学习训练,存在的问题是,枯燥练习,你自己的话,难以坚持。而当初期改变不明显的时候,你更容易放弃。同时如果你的动作是错误的,但是却没有示范也无反馈,你就更加达不到效果,这个时候我们往往就会选择放弃。最后,你会去选择听一些课或看看书这样简单的方式,去麻痹自我的意识!给自己一个交代!用成长的感觉,代替成果的获得。
这就是自我学习和跟老师同学群体学习的区别。

结营~优秀学员分享
学习DISC训练营总结,五个关键词~
输出~从始至终不间断
130人次的学习分享,15次朋友圈学习分享,6509字收获总结,14张初级总结导图
(后续待做一级总结导图一张)
运用~凡事四种解决方案
自我测试~I特质调高心情和环境的改变
分析~心情大好。陪伴孩子,经营自己所热爱教育事业。)
亲密关系~D特质明显,工作为中心,大男子主义。
避免直接冲突,金句上墙(金句~要有能力照顾好生命中重要的人,事业有起伏,但人生有几段正向的关系,生命就永远不会到谷底。)
亲子关系~应对各种捣乱场景,感受爱。
金句~我爱你,不仅仅是因为你的样子,更因为我爱你时我的样子。
师生(家长)关系~课程发布调整多种方案。
列学员数量,授课累积十年资料~S型从众。
表明可以达到的效果。~D型目标
系列学员家长三年五年真实反馈,课堂内容一二三~~C型数据
课堂互动气氛学员轻松喜欢~I型放松
同频~结合自身专业,印象最深内容,技能状态的掌握4阶段的。
第一阶段是无意识无能力,第二阶段是有意识无能力,第三阶段是有意识有能力,第四阶段是下意识有能力。
要掌握真正提升学习力的导图,技能状态阶段完全一样。
借鉴~避免学习无效,最受启发的句子,不要用成长的感觉,代替成果的获得。
以此制定今年学习计划设定准则~
1,任务不安排太紧密!基本每月一项。
2,同类内容相似不重复安排!实现学习宽度!
3,专业课程提升必修,提升专业水平!
4,若是技能类学习,一年大致安排一项,持续专注巩固运用,至少半年至一年。
5,带小宝关键成长期,选择课程形式,线上线下课程结合。线下课程比重少一些。
提升~持续运用,点滴进步。
人际敏感度人人都需要,深度运用DISC还需要持续实践。从自身开始,主要用于家庭和学生授课。点滴积累,必有更大收获。



我是兔兔老师,英国博赞授权认证TBLI思维导图讲师。专注导图提升学习力的二宝妈,专注亲子思维导图及学科导图授课。
知识简单整合之导图,比较简单!用于提升学习力导图,需要专业训练!
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