【美】芭芭拉·奥克利
01 放松点,有时候太勤奋也是一种病
日常生活中,我们的大脑会频繁地在专注思维和发散思维两种模式之间不断切换。发散模式能让学习更有深度和创造力。所以在紧凑的专注模式后,可以进行一些运动、绘画、听音乐、冥想、睡觉的发散模式奖励自己。
02 创造力是数量上的竞争
参加读书营,持续清单体输出,就是一种创造力的发挥和数量上的累积。把作品展示出来,利于客观审视自己,改进下一次的输出。
03 构建组块
组块是根据意义将信息碎片组成的集合。读书时快速浏览章节,了解重点概念和要点,就是在获取宏观上的背景信息,构建组块。
04 回想
看完一本书后,回想下书中内容,比连续看几遍的效果更深刻。
05 战胜拖延
改变拖延习惯,重要的改变内心深处的信念,对完成效果坚信不疑。这次参加十天十本书的清单主题营活动,我要坚信自己能完成,坚决做到不拖延。
06 主动重复
主动重复比被动重复让人记忆深刻。学习中,我们要自发自觉花些时间去重复和回想。以后,每周周末我要把读书笔记拿出来看一遍。
07 设定合理目标
合情合理的日计划和周计划,可以保证你在客观上保持前进步伐。在新一周开始前,写下自己的周目标。之后基于周目标,在前一天晚上写好第二天的计划,完成一项划掉一项。
08 自主学习
自主学习是一种最深入最有效的学习方式,以自学为目标去读书,能让你以仅有的方式从入门走向精通。
09 迁移
迁移是把所学知识从一个知识背景应用到别处的能力。比如,学习了一门外语后,学习第二门外语就相对轻松了许多。这是因为学过第一门外语后,获得的语言学习技能,便可迁移到第二门外语学习中。
10 团队合作
和朋友一起学习能让你更容易看出自己理解的偏差,朋友有问必答的发散模式,能弥补你短缺和忽视的地方。向朋友解释,也有促于加深你的理解。读书营活动,就是团队合作。
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