文：果子妈
数学是一门思维魅力的学科！
小学时
想辅导大果子学习，他很少问我问题，他感觉我水平不行。他的同学反而问我题目更多。
在家网课，引导初中孩子学习四边形，小果子凑着热闹来跟着我折叠60、30、15度角，听的可认真，自言自语喜欢听我讲课。（果子妈心里美美哒）
不过心里还是明白，老大的数学题，有一些，我需要用解方程的思维，把结果分析出来，然后再正推一遍，讲给他听。
初中时
二元的方程用上，直接解决问题。
八年级费尽心思的最短距离问题，九年级用一次点的轨迹即可解决问题。
大学时
简单的问题，要搞复杂的证明了。
本来二元一次方程的问题，偏偏把系数提出来，做成线性方程来研究。
我的思考
数学的灵性思维，永远都是你之前打好地基的发散拓展。
动点最短距离
原来如此
小学，初中，高中的学习内容都相同，只是一步一步拓展了数的范围，从整数到分数，由整数到负数，由实数到复数，虚数。
学习有规律，学什么都有意义。
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本文标题：思维魅力的学科
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