【班级管理】
“投球”与“砸球”
——比喻说理“给你好看”
阳光 2021.5.17
班会课，班主任站在台上，环顾四周，就是不说话。教室里特别安静，同学们看着老师，粗气不敢出，眼睛死死地盯着老师。
突然，班主任老师说话了，一字一顿，不急不慢地说：“你们手里都抱着一个篮球，一个个砸向了我，把我打得遍体鳞伤，我的眼睛受伤了，我的手和脚受伤了，我全身上下都受伤了，我的心更是伤的厉害。”大家你看我，我看你，惊讶极了。特别是丁浩哲同学摇了摇脑袋，真是“丈二和尚，摸不著头脑”，轻轻地说道：“我没有带篮球来呀！”旁边的副班长穆芸轻轻地告诉他：“这是比喻的说法。”丁浩哲似乎很快明白过来，“哦！”了一声。
老师再次质问全班：“你们是不是都抱着一个篮球来学校了？然后就随便乱投，没有看清操坪上有篮球场，在教室里，对老师，还有同学就随便投球，你们都是来投球的是吗？每个同学好好想想，你们上星期都投了什么球？”
刘东阳“不怕死”，第一个举起了手。老师喊他站起来。他说：“我上星期做操不认真被扣了班级分，扫清洁区不干净扣了班级分。”
接着几个同学都先后站起来认错。还有几个被老师点名站起来的同学，自己没有一点意识到自己错误，老师一针见血指出来了。
……
最后老师进行了总结：“你们喜欢踢篮球，不分场合也不分对象，现在我只是把你们踢给我的篮球退还给你们，你的篮球砸痛了我哪里，我就砸你们哪里，砸得多痛，我就还得多重。”
……
下次你们还抱着“篮球”来学校吗？你们还要乱投乱踢篮球，你再试试看吧！[嘿哈][嘿哈]
把篮球踢回去了，我的痛治愈了，一天格外轻松！[机智][机智]
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