翻译好了FBT课程week 1 lecture 1.1中的这一部分：
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通过合理的顺序安排， 让陡峭的学习曲线，变得平坦。
不仅变得平坦， 还得是有趣的， 有意义的， 能激发学生主动的。
中文叫“循循善诱”。
这是教师工作中， 占用大量时间和精力的部分。
而这部分的工作，并不在课堂上， 而是在课堂之前就发生了。
这些课堂外的工作， 却是教师工作中的“硬核部分”——不再谈理念， 而是落地执行了。
这是专业教师与业余教师的分水岭。
业余教师谈理念。 专业教师把理念深藏， 用实际行动来具身体现。
他， 就是理念。
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立马有结果得-分派出去 需要磨时间得-分派出去 后续需要跟踪-自己做。
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1，明天早上起来，写一个竞选稿，附加图片。 2，课后练习，听读英语，每天1小时要练习 3，复习药理的书和资料 4，...
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本文标题：教师的任务之一： 安排顺序
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