今天读完了这本书，其中有一句话，令我印象深刻：“人究竟为什么要寻求别人的认可呢？其实，很多情况下都是因为受赏罚教育的影响。在赏罚教育之下会产生这样一种错误的生活方式，那就是如果没人表扬，我就不去做好事，或者是如果没人惩罚，我也做坏事。”
这是不正常的一种想法，虽然我们很难不去计较别人的评价和想法，但是完全活在别人的生活里，就会找不到自己。比如看到别人家的孩子爱学习，自己的孩子不爱学习，就去强迫孩子去学习，哲人说这是干涉孩子的课题，因为真正能改变的只有自己，也就是说，只有孩子的主观意愿想学习，否则一切都是徒劳。
我们成年人也要学会为自己而活，不要总是期待别人的认可，因为每个人的要求不同，你永远无法满足所有人，与其让自己痛苦，不如轻松的与人相处。
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这本书是采用对话的形式来分析阿德勒心里学的，根据改变的议题，进行论述，青年主张：人是无法改变的，而哲人认为：人可以...
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一、 那时候的天还很蓝，草也很青，水波潋滟荡漾着温柔。 一条鱼和一条鱼相遇了，从陌生到熟悉，从拘谨到亲密，在水里嬉...
海里有鱼 河里有鱼 桌子上也有鱼汤里有鱼 碗里有鱼 筷子上还有鱼鱼来鱼去 鱼来鱼往 每一处都是鱼——妈 我被鱼刺扎了
本文标题：D042+3组鱼来与鱼往+《被讨厌的勇气》读书笔记
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