在2020年的开始，一场突如其来的疫情——新型冠状病毒肺炎，使得人们人心惶惶。为了不加快病毒传播的速度，政府实行封城、封村、不串门的政策。也正如此整个世界好像瞬间变小了一样，每个人的朋友圈也都变成了家里的几个人。正当人们都在抱怨快被逼疯的时候，随之，在家上网课停学不停课的话语又传播开来，使原本无聊的生活瞬间又变得忙碌起来。企业微信、钉钉、cctalk都成了我们的研究对象，老师呢也摇身变为十八线主播。
那既然是主播，也就是说你的每节课都成为了透明状。怎样保证每节课的质量呢？唯有磨课、精研。所以每天在我们的“小家”内讨论每天课程、做课件、抱着书本、手机查资料成为了第四餐。
但不管方式怎样变化，老师的职则是永远不会变的，既要保证上课人数又要保证上课质量。虽然一个网络，让处于四面八方的我们都聚集在了一个直播间里那有怎样？你又看不见它？所以督促学生上课，统计上课人数成了我们的第一大难题。总不能每天都在群里点着谁谁谁没到吧，可谓是耗时又耗力，为此我们推出了小组群报到的方式，这样谁没上课就了如指掌。报到途径有了，另外就是一定要让学生提前来签到，而不是到上课的时间来签到，老师也至少要提前5分钟进入直播间。
督促上课的目的达到了，但是上网课始终没有在学校上课的效率高。对于讲的知识怎么保证孩子能够顺利消化呢？通过两周的网课总结了以下需要注意的点：
1.提问方式不能一直用排麦模式，要自己去点名提问，这样不仅能检测他们有没提前下线，还能检测他们的上课情况。
2.讲关键点的时候要增加互动，并且反复强调，不能一句话就说过去了，学生没有记忆点，显得课堂也没有重点，所以重点之处要多提问几个人。
3.网络上课，观察不到学生在干嘛，所以尽量讲话洪亮点并增加语言的幽默度，防止学生打瞌睡。
4.对于每天的作业及时督促，反馈并给予评价，这样不仅能树立榜样影响他人，同时也可以让家长、学生清晰地知道今天的作业完成情况，质量如何。
但是尽管安排得当，每天上完课后心里还是没底。因为有些孩子依然没有反应，作业甚至还会出现应付的情况，上课反馈结果也不是太好。也正是通过这次直播，让我再次对“自觉能力”有了深刻的认识。所以培养孩子的自律必须是我们今后学习生活中必抓的一项，同时也希望疫情赶快过去，早点让我们的生活轨道恢复正常。
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