一直以来，觉得自己的文字表达能力还是可以的，能写几百字的小文章，起码自我感觉良好。但通过这周的学习，却开始心虚起来——能写不代表写得好，自嗨式的写作好应付，但按照严谨的写作标准来要求的话，我的文章便惨不忍睹了：素材贫乏无话可说；文章没有逻辑性，写到那算那......连自己写起来都有力不从心的感觉，更别说让高手看了。
那么，这周学到什么，让我的写作认知有如此巨大的转变呢？
一、文章的逻辑性
如果说内容是文章的外表，那么逻辑性便是文章的地基了。地基打不好，什么都是浮云。要打这个地基，我们要做四个步骤：
1、列好大纲，做好准备
我写文章有个不好的习惯——不打提纲，想到什么写什么。这样的好处是省功夫，但有个致命的弱点，就是会跑题，写着写着连自己都觉得不知所云，无法接下去，反而更费时。
比如我的一篇文章，有观点有例子，是可以写出一篇象样的文章的，但由于没有逻辑，排列错位，大大削弱了吸引力。老师针对我的问题，手把手列了一个表格，每段写什么，用什么素材，一一列出，帮我理清了思路。
写前列提纲，把框架定好，写的时候往里面填观点和例子的做法，开始花点功夫，看似慢了，但写得得心应手，反而更高效。
2、表明结果，细分过程
这就是总分结构——第一时间亮出观点，然后才从各个方面论证。这个结构最大的好处是脉络清晰，重点一目了然，能第一时间抓住读者的注意力。
比如说：看到楼下马路对面有个快递小哥吗？对，就是穿蓝色衣服那个。你能帮我到他那里取个快递吗？这句话，明显就抓不住重点，话语显得拖沓。如果换成“能帮我取个快递吗？楼下马路对面快递小哥那里”，表达就十分明白了。这个结构就是表明结果，细分过程的方式。关键是要先说你的观点或者重点。如果说了一大堆铺垫和细节，观点一直未给出，读者没耐性耗着，是很容易退出阅读的。
3、分类归纳，表明态度
把材料归纳好，读者才有好的阅读体验。好比苹果、牛奶、红豆、猪肉都可以放进冰箱，但如果不加分类一股脑地放进去是不合适的，要把它们分门别类，才便于保存和找到。文章素材也一样，比如人际交往的意义，有促进表达、有增进感情、也有互利互惠的，如果把这些意义同类的归纳起来，起一个标签，这样结构清晰，也方便阅读，一举两得。
4、细节描述，增强信任
描述具体化，读起来才有身临其境的感觉，才容易引起读者的共鸣。比如说”现代人的专注度大大减少了”，如果换成“眼睛盯着电脑，旁边电话响起，一手拿起电话，说不到两句，急急找来纸笔记下重点。现代人要沉静下来专注一件事实在太难了”，这样表达会让读者有代入感，文章更易打动人。
掌握了这四步，文章的逻辑性会大大增加，能解决我写作的一大难题，但还有一个写作困扰——无话可说，又该怎么破呢？
二、高效积累素材法
1、在生活中寻找
写文章是观察生活的过程，一定要留心身边的事物、场景、交谈，才能捕捉到贴近生活的话题。我平时没有注重这方面，让不少好的观点和例子白白溜走，过后再也想不起了。要写作，就必须关注生活中的人和事、多阅读，从对话中收集，从故事中收集，才能丰富写作题材。
2、在网络中寻找
包括一些知识app、问答平台、自媒体平台这些人气旺的地方，比如今日头条、知乎、简书、朋友圈......自然不乏素材。
3、在电影电视中寻找
影视剧是大众喜闻乐见的事物，传播度广，很多人都了解剧情。我们可以收集一些剧情、金句等用于文章，会因为贴近热点而广受关注。
对收集到的材料，为便于调取和利用，也要利用工具管理起来。可以用印象笔记、幕布等来完成。
知道未必做到，但不知道肯定做不到。满满的一堆干货，要内化为自己的知识，得有个过程。这个过程就是边学习，边实践。放下不懂的焦虑，静下心慢慢来。以后，当自己能从容地拿起笔，写得游刃有余的时候，会感谢现在这个努力的自己。
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