支持人：童彤（三宽家长学校）
主讲老师：陈艳（三宽家长教育科学研究院师训部主任）
听课家长：***
【笔记】
一、正确认识祖辈教育
1、祖辈教育咋今天占绝大数（70%），而且还呈现上升趋势。
2、不能全盘否定祖辈教育，如何恰当地运用好祖辈教育呢？
（1）减轻家庭负担（工作压力、家庭时间压力、经济压力、精神压力）。
（2）缓和了家庭关系。（转移家人注意力焦点）。
（3）给孩子最好生活照顾（准时、原生态）。
（4）给孩子最温暖的陪伴。（较少科技产品的干扰）
二、为什么祖辈不能完全代替
1、隔代亲的天性容易造成对孩子的溺爱（生活、行为）。
2、教育方法和老经验缺乏科学依据，容易造成无常识的伤害（体胖率的上升、驱邪心灵存在）。
3、过于重视“养”，忽略了“教”（重身体，轻观念）。
4、“隔代亲”变成了“隔断亲”。（相互指责）
三、父母该怎么做
1、明确身份，父母是孩子教育抚养的第一责任人
2、认可，肯定老人的帮助。
3、影响祖辈更新观念，共同成长。
4、智慧、高效地运用亲子时间，夯实亲子关系（划分祖辈与父辈管教孩子的界限，可分工作时间与周末时间）。
总结：
1、祖辈参与孩子的抚养教育是父母的现实需求。
2、祖辈参与孩子的抚养教育对孩子的成长有一定好处。
3、父母需要明确身份，确认祖辈的价值。
4、家人关系的和谐胜过家庭教育的手段和技术。
【思考】
1、您的家庭祖辈在孩子抚养教育处于什么位置？
我们家住农村，处于现在的信息时代，经济时代的影响下，我家孩子抚养教育是祖辈教育处于主导地位，对于现在孩子的教育管理，其实我们家长也是矛盾的，如果长期陪伴孩子，可是又没有经济来源来保障孩子的教育资金支撑，如果在打工潮的牵引下外出务工，那么孩子的教育肯定会落到家庭祖辈身上，教育溺爱的存在也是无法避免的。
2、您预备做哪些改善？
（1）在孩子生活照顾方面，还是要落实到隔代抚养，上课期间在校，寒暑假在家，这既满足老人的愿望，同时也增近祖孙的情感。
（2）在孩子的经济支持上，要由父母作为主要支撑，为了提升家庭经济，外出务工是必须趋势，没有经济的管理也是难以长期维持的。
（3）在孩子的成长教育沟通方面，我们作为家长，要随时进行电话语音和视频沟通，当然是课外进行沟通的，促进孩子适应学校教育的步伐。
【后记】
现在孩子的教育问题确实很难，不但要学校大力关注，而且在家庭教育方面必须跟上。隔代教育监管虽然有力减轻了父母的烦恼，但是孩子总会表露出一些陪伴教育的缺失，由此就不可避免的出现经济与陪伴的矛盾，所以孩子的优陪还有待社会经济和环境的进一步改善，实现全民小康，就业与教育同步发展。
【备注】此篇简书中用到截图是家长在聆听讲座时的截屏，如若涉及到图片侵权的问题，就请留言，我等及时删除，谢谢！
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