刚在修改明天工作坊PPT,写到四种养育风格时,觉察到自己也很多时候也会用权威,建议和解释而不是解决问题。


晚上仔仔要讲三本故事而我只同意讲两本时,我一开始也是解释,建议,权威,最后才用解决问题法。
我先解释了一通:太晚了,我们讲三本要很久时间。
娃:不要,我要讲三本。
我建议:要不明天早一点我们就讲三本短的。
仔仔:不要,我要讲三本。
解释和建议都无效时权威不自觉跑出来:我只同意讲两本。
娃:不要,我要讲三本。
看娃那么坚持,我问他:那现在你坚持要讲三本,我坚持只讲两本,怎么办?
结果娃说:那就不讲那一本了吧。
我不知道是什么原因让娃改变他的坚持,他来给的这个解决方案出乎我意料,反而让我也想放弃我的坚持。
我继续问:你因为什么愿意不讲那一本了?
娃:我也有点困了,那就讲两本吧
我们愉快讲完两本绘本。
《如何培养孩子社会能力II》里面说,如果我们改变了自己和孩子说话的方式,也就改变了他们和我们、和其他孩子以及和他们自己说话的方式。
你常对孩子是用那种风格说话?
如何对孩子说话,真是一门学问!

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