在上國語課的時候，老師常常會在一開始或結束該課時提及課文的文體歸類，例如：記敘文、說明文或抒情文⋯等。甚至於這些都會成為段考的考題，但是，各位親愛的讀者們，是否曾經聽老師說過，依文體分類文章的目的是什麼？
也許老師們盡心盡力的告訴大家，如何分類文章，以及分類的依據是什麼，但您是否想過，為什麼要將文章分類？
在討論這個問題之前，我想先問另一個問題，那就是，請問大家是否同意，作文是國語課的範籌？或者更明確的問，寫作文這件事是國語老師該指導的，與其他的學科無關？
在上國語課的時候，老師常常會在一開始或結束該課時提及課文的文體歸類，例如：記敘文、說明文或抒情文⋯等。甚至於這些都會成為段考的考題，但是，各位親愛的讀者們，是否曾經聽老師說過，依文體分類文章的目的是什麼？
也許老師們盡心盡力的告訴大家，如何分類文章，以及分類的依據是什麼，但您是否想過，為什麼要將文章分類？
在討論這個問題之前，我想先問另一個問題，那就是，請問大家是否同意，作文是國語課的範籌？或者更明確的問，寫作文這件事是國語老師該指導的，與其他的學科無關？
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一分鐘笑掉大牙小學生一分鐘笑掉大牙小學生一分鐘笑掉大牙小學生一分鐘笑掉大牙小學生一分鐘笑掉大牙小學生一分鐘笑掉大牙小學生
從前，有人告訴我，文學家總是空想的 我不喜歡文學家這樣的劃分 換作是我，也不喜歡被劃分為一個群體 哪怕這個群體再受...
本文寫給想學習繁體字又無好方法的朋友，希望能用一個文檔就幫助大家學會繁體字。本文參照《簡化字總表》（內含1956公...
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本文标题：小學生作文-01 文體
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