前几日，爸爸和我说，放学了去幼儿园接我女儿的时候，她还在认认真真的做手工——一只竹蜻蜓，因为还没有完全做好，她不愿意回家。后来让她带回家里来做，才同意了。还挺有一股韧劲。
女儿手工作品竹蜻蜓
我刚下班回到家里，女儿就高兴的跑过来，拉着我的手，给我看她的作品，然后要我给她把蜻蜓的眼睛和嘴巴画好，可是我当时急着处理一点别的事情，就拿起她递过来的画笔，随意的画了几笔。女儿开心的接过去，不一会，脸色越来越难看，然后“哇”的一声大哭起来，拿起竹蜻蜓就跑到了客厅，一直哭一直念叨“爸爸把我的竹蜻蜓毁掉了……爸爸把我的竹蜻蜓毁掉了……”一幅伤心欲绝的样子，就像一个多年的梦想被毁于一旦。
我正忙着，看她这个样子，想劝说下，没想到，越哭越厉害，我于是用抹布把刚刚画的颜色擦掉，尽量恢复原状，但是她还是没有停下来的意思，我生气了，威胁她再哭闹就要打屁股，这下好了，她越哭越大声，我一时手足无措愣住了。
听着她的哭诉，我心里不仅为之一颤，她并不是胡闹，她是多么希望自己制作的是一只完美的竹蜻蜓呀，她只是在表达自己失望的情绪啊。对于一个四岁不到的小朋友，一个自己亲手做的竹蜻蜓，在她心里应该就是一件大事了吧？老师布置的任何一件事应该都是她目前遇到的最大的事情。
而我竟没当回事，还想粗暴的处理。也许我没有及时醒悟，估计会在小朋友的童年留下阴影吧，想想都后怕。
我突然灵机一动，在纸箱里捏了两个泡沫球，拿来双面胶，跟她说：我有了一个好主意，你去拿油画棒来！这下她突然停下来了，半信半疑的看着我，跑去拿了油画棒过来。她挑了一支黄绿色的给我，我先用双面胶把两个泡沫球粘上，然后用油画棒上色，这就是蜻蜓的眼睛！这下女儿高兴起来了，她再给我一支橙色的油画棒，按她的要求，小心翼翼的画了一个半圆弧线，就当是蜻蜓的嘴巴，这下她高兴极了，不仅做好了，还超出了自己的想象空间，拿在手里把玩了半天，爱不释手。
这个小家伙经常会有一些稀奇古怪的想法和做法，而我们总是想当然的应付下，不当回事。其实，这是在扼杀孩子的想象力及打击孩子的积极性。这个时候正是小孩大脑快速发育的阶段，想象力及情感并不比大人差，而我们总认为小孩子的事情都是小事情。
晚上睡觉前，女儿总是抱一堆绘本让我给她讲，其中有两本，她很喜欢，让我讲了又讲——《小魔怪要上学》和《小老鼠忙碌的一天》。其中小老鼠的那句经典：我有一个绝妙的好主意，更是成为了她的口头禅，经常得意的告诉我她的绝妙好主意，有时在我刚回到家就送我一个礼物——她总是把各种东西藏在身后突然送给我。
小老鼠忙碌的一天
她看过我练毛笔字，她有时竟装模作样的拿我的毛笔在纸上画画，还对着字帖倒着写字，让人看了真是忍俊不禁，关键是还一脸认真的模样。
倒写毛笔字
小孩子的成长过程，一切都是新奇的，她总是在好奇心的驱使下去模仿学习一切能接触到的东西，不要奇怪，而应该鼓励她去做。随意应付她，反而会打击她学习的热情。
前几日，她幼儿园搞活动，剪了很多红色的爱心卡片带回来，回到家里，央求她的爷爷给她在爱心卡片上写上字：我最爱爸爸，我最爱妈妈，我最爱爷爷，我最爱奶奶……还全部贴在客厅的墙壁上，就是为了让大家一回家第一眼就能看到。当她兴奋的拉着我的手去看的一刹那，我脑海中闪过的是那只你以为它在偷懒但是却悄悄在给爸爸做一顶遮阳帽的小老鼠，这小家伙不就是那只小老鼠吗？她也有自己的情感，她也在表达她对家里人的爱意，看到这些你还会觉得她就是个不懂事的小屁孩吗！
爱心卡片
小孩子成长的过程，其实给家里人也带来了莫大的乐趣，把她当一个大人一样看待，一样看待她的情感，看待她关心的事情，陪她一起探究，一起疯玩，一定能体验到别样的乐趣。并且，不知不觉中，竟成为了一名合格的家长。
当家长和小朋友成为了朋友，引导学习就更容易多了，何乐而不为呢！
记住，小孩绝对无小事。
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