坚持学习，勇于实践，做一名幸福完整的教师

坚持学习，勇于实践，做一名幸福完整的教师

今天上午，冯局长在讲话的最后向我们提出了三点希望:第一，要做学习能手；第二，要做研究表率；第三，要做实践标兵。这三点要求，每一位老师都应该牢记于心，这是我们的本分。

说到学习，在座的各位老师，我们在学生时期一定都是爱学习的优秀的学生，后来，通过自己的努力，我们做了老师，也一定想过要做一名优秀的老师，我想，我们每个人心中都有追求，但是很可惜，很多人的追求被各种各样的事情给磨没了。于是，我们逐渐变成了一些被人牵着鼻子走的没有方向的老师。

我特别认同新教育创始人朱永新教授说的一句话，他说，每一个教师都应该过幸福而完整的教育生活。那么，如何做到这样？我们无法回避的一个现实就是，我们是教师，我们的主业是教书育人，我们的工作对象是一群未成年的少年儿童。所以，我们只有把书教好，把人育好，才能获得幸福！要做到这一点，就必须学习，必须研究，必须实践！

为了过幸福完整的教育生活，新教育倡导“三专”，即专业阅读、专业写作和专业发展共同体。其实，咱们教育局每次组织的培训都体现了一种新教育的理念，课程改革，课程标准，立德树人，核心素养，这些专属于教育的名词以及它们丰富的内涵都可以涵盖到专业阅读的范畴；我们今天聚在一起，共同学习，共同交流，我们就是一个专业发展共同体。

至于专业写作，我不知道在座的各位平时有没有这方面的兴趣，我身边有很多这样的老师。在简书上，我认识了好多热爱写作的老师，他们发学生的作品，自己也进行教育随笔叙事、教育案例、教学反思、课堂实录等专业写作。这些老师，有外地的，也有本地的，有外校的，也有本校的，有教语文的，也有非语文的。在与他们的交流中，我能感觉到大家都是朝气蓬勃，累并幸福着的，从他们身上，我感觉到的是一个老师的好学上进、赤子之心。我觉得这样不断反思、不断研究的教师生涯才是完整的，才是幸福的！

今年暑假，在我们学校一个老师的邀请下，我们一共三个人加入了新教育的网络师范学院，选修了李镇西老师的《班级民主管理》陶新华老师的《教育中的积极心理学》，王荣生老师的《中小学语文课程教学设计》等名师名作，我们定时听课，坚持打卡，按时完成作业，与一群志同道合的人共同前行，虽九死其犹未悔！

九月份的读写交流会，十月份的试题命制培训会，让我大开眼界，让我觉得教育教学的天地无限宽广，无比精彩！我也知道，学习真的是一件无比幸福的事！不学习，只会故步自封，坐井观天，唯有学习，才能拨云见日，领略教育生活的美好天空。

今天，为我们做讲座的教育局的领导、老师们，有从课程层面着眼的，也有班级管理层面的，有从教研层面着眼的，也有从教学具体实践中着眼的。对我们一线教师都是非常宝贵的学习资源。我们应该努力学习，并将所学努力付诸实践。理论知识，就像人，你接触得少，不熟悉，很陌生，但是，一回生二回熟，多说两次，多想两次，多用两次，慢慢就内化了。

我只想，坚持学习，勇于实践，力争做一名幸福完整的教师！