李子沐/文

听完怀左同学的音频，新手写作要避免的坑。我笑了！看来所有的新手，都是一样的：相信我，你并不孤独！作为新手，这些写作的坑我几乎全部踩过！

01

严重的自嗨，不顾读者感受！

之前写文章，纯属自娱自乐，把自己生活中的一些不开心、小情绪全部发泄在文字里。自己写的畅快淋漓，甚至有时感动不已。

一开始，在日记本上写，写一些孩子的成长和自己的感悟，后来知道了简书APP，就在简书上胡言乱语。写自己的成长，婚姻中的不如意。

刚开始写作的时候，连排版都不懂，大段大段的文字，密密麻麻，我不知道读者看到之后是什么样的感受，反正我写完之后就不再看了。

当我学了写作之后，再去回头看，自己的文章，只能用“惨不忍睹”来形容。

但是我并没有删除，我就是要留着它，给不自信的新手伙伴们围观！瞧！我写得这么烂，都能挺过来，你们还怕啥？

02

盲目日更，不会学习！

说到盲目日更，我更有感触了。刚开始接触简书，一新鲜参加了简书上日更的挑战，挑战的字数不多，才100字，当时我心里想：100字，也就是我要求学生写的一篇小作文而已。对一个小学作文老师来说，那还不是小菜一碟吗？

为了显示自己的决心，还喜滋滋的把日更的消息发到了朋友圈。可是当我写到第3天的时候，就发现日更100字都是一个挑战，因为我根本不知道想要写些什么。

为了完成日更100字的目标，我常常对着手机发愣，脑袋比白纸还要干净，里面一个字都没有。为了凑字数，我开始摘抄，把别人的文字大段大段抄上去应付差事。

抄了几篇之后，我意识到这么做是既浪费时间又没有意义，纯属自我欺骗。索性停掉了简书的日更，这是我做的最正确的决定。

停掉之后我松了一口气：原来不是所有的事情都值得我们去坚持。

03

闭门造车，不懂得分享

再后来我进入了一个阅读营，开始学习写书评，阅读营的主要目的不是写作，是学习通过阅读建立自己的底层思维。一开始，有评优活动，凡是写的优秀的书评都会被评上优秀。

非常幸运的是我写的两篇文章被评优了，但是自从评优之后，有很长一段时间，没有反馈。既不说写的好，也不说写的不好，总之每天提交作业打卡，就可以了。

我又陷入了迷茫：如何才能知道写的书评是否有进步呢？我把这个问题甩到了群里，讲课的老师立刻毫不客气地回了我一句：写的好与不好，通过反馈就可以知道。

这句话一下子点醒了我，对呀！只是闷头打卡写作，连朋友圈都没有发布我的文章，别人看不到，又如何给你反馈呢？而自己还在纠结写的好与不好，实在是太可笑了！

我是如何跳出坑的！

一、写作的本质是沟通

在学习的过程中我明白了，写作的本质是沟通，是与你的读者在沟通。文采不是第一，逻辑思维才是第一。正像怀左学长说的那样，如果没有一个底层的逻辑，在那里胡言乱语的自嗨，读者根本看不明白你在说什么，又如何通过文章与你建立联系，给你反馈呢？所以从那以后，我写的文章都要遵循一条原则：言之有序！我要为我的读者去考虑，他们是否能看得懂我写的话，才是最重要的。

二、有输入才有输出

作为新手的我，之所以连100字的文章都写不出来，归根结底是因为没有输入。作为一个写作老师，我时常告诉家长和孩子：“一定要多阅读，读的多了才能写出来。”但是，轮到自己亲自去做的时候，却忘了这一条，不会写作的老师，自己都没有去尝试的老师，又怎么能算得上一个好老师呢？真是太讽刺了！

三、有分享，才有反馈

现在我也会逐渐地将自己写的文章，在朋友圈发布一些。还有一些文章，因为没有整理，所以后期才会将它们公之于众。即使才发布了两三篇文章，在朋友圈，已经帮我吸引到了同频的朋友，他们看到我写的文章，条理清晰，言之有序，也开始和我交流写作的技巧。甚至吸引了更多的朋友，一起学习阅读写作，我心中的疑惑早已荡然无存，原来想都是问题，做才有答案。