原创第174篇
2018年3月10日 星期六
今天，华德福这节课很精彩
【西安.大雁塔】
今天，烽火老师受邀去西安大雁塔，给华德福的家长和孩子们上户外多元课。
华德福的孩子们性格开朗，他们身上没有压抑的东西，上进，活泼，会玩，好学。他们学的时候很积极，很安静，玩起来却很嗨！
在pk单词和棋类的过程中，积极参与，即便是输了，他们也很淡定，会接下来进行下一个环节，没有觉得输是一件丢脸的事情。这与他们在学校受到的教育有很大关系，输赢不代表什么，就是学习的过程。
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【华德福家长对烽火老师的评价】
他们脸上洋溢着纯真的笑容，他们是一群幸福的孩子。
这又要说到十年了，十年妈妈经常给儿子请假，成绩却明列前茅。老师也总拿这个批评其他孩子:你们看看人家十年三天两头请假，成绩却那么好，你们是一群猪啊！语言有些时候就像一把匕首。
十年今年也在家上学，告别学校了。
大雁塔广场，孩子们到齐了，烽火老师检查孩子们第一次上课的单词，居然都还记得。
情景结合单词记忆法相当于打开了右脑回路，那个有趣的画面在大脑里反复回放，想忘也忘不了。
烽火老师第一个问答题:佛塔为什么是七层？佛塔为什么都是单数，只有七层，而小雁塔却有十几层。大家都不知，小小的问答题解答完，开始延伸英语了。
烽火老师接着问大家:你们知道孙悟空怎么变唐僧的吗？孩子们好奇的问:怎么变的？接着问:你们知道猴子的英语怎么说的吗？孩子们答:monkey。
烽火老师在地上写出猴子的单词，然后用脚把后面的ey蹭掉，就变成了monk僧人，有趣的学习法家长也记住了，旁边的妈妈说:这学习法太好了，我是第一次用这么快的速度记住一个单词。
来到大雁塔当然要知道大雁塔的英语单词喽！
大雁塔wild goose pagoda
野的wild 鹅goose
大雁wild goose
佛塔pagoda
用分解的方式一下就记住了五个单词，让孩子一一过关开始下一个环节。
烽火老师让小朋友们每个人去找一种花作为今天的笔名，而且要知道花的英文名和中文名。孩子们像鸟儿一样散去，各自去找各自的花，妈妈们也像孩子一样飞快的跑向开花的树，一边问烽火老师花的中文名，一边快速的用手机查英文意思，孩子们都拿出笔记本认真的记录着。
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【认真做笔记】
这种不露痕迹的学习方式是烽火老师惯用的方式。华德福的妈妈们很会配合，她们理念超前，容易接受新鲜事物，也认同烽火老师的教育理念。华德福的模式和烽火教育相似，都是让孩子们在快乐中激发学习的兴趣。
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【海棠 crab apple(螃蟹苹果)】海棠结的果像螃蟹一样趴在树干上长，长相与苹果类似，顾名螃蟹苹果。
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【海棠】
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【红叶李 red leaf plum】
顺着竹林上去，看到一处塔，烽火老师解释说:佛塔的英文名都是pagoda。离塔不远处的石凳上，烽火老师让孩子们围坐着数七游戏，这个游戏每次游学必玩，有趣又锻炼专注力。
烽火老师的数学思维经典游戏孩子们同样喜欢，用任意三个形状拼出一个正方形，看谁拼得又多又好。四个小朋友pk，拼的最快的最多的小帅哥，是班上的数学王，一共拼了十个，比其他三个小朋友总数都多。这也是烽火老师提倡的:无论何时都不能丢了数学与自然科学。人类的发展离不开数学。数学成绩差的孩子考入名校的希望也很渺茫。
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曾经的英国不重视数学，导致工业和科学发展的滞后。意识到问题的严重性，两年前英国从中国上海引进了一批数学老师。
男孩子逻辑思维天生就比女孩占优势，女孩天生就感性。这种情况是可以改变的，就需要平时的刻意训练。女孩可以通过棋类锻炼数学思维，四子棋，五子棋相对合适，家长可以和孩子一起玩，方便携带，不耗时，把下棋当做游戏，既锻炼思维，又增进亲子关系。
孩子们在大自然的课堂里，游戏一个接着一个，拼玩图，又有小朋友提出要下棋，马上就把准备好的棋拿出来，孩子们每次出来都是有备而来。
要与烽火老师pk五子棋，每人对局一次。一对多，烽火老师是高手，孩子们也不是等闲之辈，居然还赢了一局。
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【玩数七游戏】
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【经典数学提升游戏之一】
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【pk五子棋】
棕太今天遇上了知音，来了个二年级的小男孩，俏皮可爱，听说棕太会下围棋，两人一路切磋，聊得火热，到了吃饭的地方，他拉着棕太说:我们趁饭还没上，先抓紧时间下一盘。
兴趣是最好的老师，这孩子身上的阳光自信好学，应该跟妈妈有很大关系，他下棋的时候妈妈一直在关注，看的出来妈妈也会下棋，而且很愿意花时间陪伴孩子。
饭馆背景墙上的蒲公英图案也成了烽火老师的即兴课堂，蒲公英的英文单词dandelion。dander是愤气，lion是狮子，两个单词结合起来，去掉r，就成了蒲公英的单词，愤怒的狮子就是蒲公英，多么生动的记忆。 烽火老师教的很多英语单词基本上一遍记终生，太形象了。
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【边吃饭边下棋】
饭后的节目:pk英语单词。
烽火老师保护孩子们的自信，比赛前告诉孩子们:你们比赛的笔名就是你们今天选的花名，就算是输了也是那朵花输了，跟你们没关系。
六个小朋友站在自己的地盘开始写上各自的笔名，然后开始英文单词爬楼梯比赛，依次写下自己会的动物英文单词的中文，彼此都不能重复，华德福的小朋友很厉害，每人平均都写出了十几个，棕太还在继续向前写，下围棋的小朋友蹲在棕太旁边说:哇！你好厉害！可见孩子们内心很健康，即使输了也对对手抱持欣赏的态度。
N前咸阳某高考状元考进清华，曾经的佼佼者到了名校排名第四十几，一下子心态没调整过来，精神上彻底垮了。
我们的pk赛都是良性的，赢了的孩子高兴，输了的孩子一样很高兴，彼此通过比赛都获得了新的内容，这与烽火老师的正面引导有很大的关系。心态从小培养，输赢皆是浮云。
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会学的孩子也会玩儿，孩子们天生的融入性与善意，很快就不分彼此。
孩子们期待着下一次的课，其中有飞花令环节，回去要好好准备带“花”的古诗，迎接下一次的pk哦！
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