儿子今晚朗读直播了！

  今年暑假，百班千人暑期阅读嘉年华活动报名，群里彦涵老师说，平时老师们很辛苦，没时间指导自己的孩子，这次暑期阅读嘉年华活动，希望老师们抽时间辅导自己的孩子参与活动，我被百千活动组老师们的有爱心、人性化的建议感动，于是为自己的儿子报名参加这次朗读活动。

儿子今晚朗读直播了！

说实话，儿子朗读的并不太好，平时我们班参加百班千人阅读活动，他的阅读单做的也不太好，每次创意写作参赛也没有他，虽然他也很喜欢读书，但是男孩子没有女孩子心细，认真，他的字体也不太工整，创意写作很随便，我忙于工作，没时间辅导他，这次正好给了我们这次难得的机会，我一定抓住机会，对儿子认真辅导。

暑假里，我给儿子买了暑期嘉年华的四本书本来我儿子是8月9日分享，我们准备的是《今天我是升旗手》，负责人彦涵老师给我商量说，有位小朋友在8月21日分享的那天有事，能否调换一下，我说当然可以，给他人方便，为了暑假给孩子们提供成长的机会，老师们已经很操心了，不能让老师们为难啊！

儿子今晚朗读直播了！

  于是我们只好一等再等，终于等到了8月21日这一天，五年级暑期嘉年华收官之夜，我催促儿子早早看完四本书，确定自己分享朗读是黄蓓佳的《今天我是升旗手》，提前两天找出自己喜欢的三个片段，让他说说读后的感悟，然后我帮他写出了朗读稿，找到群里的邵华老师，借来PPT模板，制作好PPT，做好准备，静等分享。

儿子今晚朗读直播了！

儿子不擅长朗读，平时读书都是默读，昨天我打印好朗读稿以后，她就开始练习完，刚开始读的不流利，就别提有感情朗读了，不管书中人物是谁，都是一个腔调读下来了。

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今天下午，群里的老师让参加朗读的小主持人和两位朗读者提前测试一下，儿子读完以后，老师也提出他朗读的语段，没有抑扬顿挫，没有语言情感，平平淡淡，并做了示范，我感觉这对儿子的帮助很大。然后，我又指导他练习了两遍，确实有了进步，担心他一直练习产生厌倦感，就让他先玩一会儿。

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晚上六点半，朗读分享的时间终于来到了，我们做好了充分的准备，上麦之后，主持人介绍完了，儿子就开始了三个精彩片段的朗读，他很紧张，读的速度较快，我们在旁边不停地暗示，语速语调比练习时好多了，儿子流利有感情地朗读着。

六分钟左右，他朗读完毕，我们中午松了一口气，尽管与主持人和另一个小朋友比起来，没有他们发挥出色，但是他自己尽力了，并且朗读的水平，也是他自己最好的一次，表现已是很棒的。

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这次朗读活动，对儿子来说，是一次学习锻炼的机会，每一次历练，对他来说，都是一笔成长路上的财富。今后，我们会尽力提供给他成长的平台，不求最好，只求更好！加油哦⊙∀⊙！！

朗读的要点:

提:提颧肌，刚开始的时候练习微笑，以后会形成习惯；                                     

打:打牙关，张开嘴让牙关完全打开，坚持一会，会感觉到酸疼，然后保持说话的时候后齿不闭合；

挺:挺软腭，感觉就像打哈欠一样，软腭完全被撑起来，并且要一直保持这个状态；

松:松下巴，下巴要完全放松，可以左右摇动下巴来帮助放松。

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儿子的表情包！

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