摇晃的地平线

主人公应世海在学校提拔副校长的关头苦恼不已，此时恰逢以前的学生黄羽惠和盛川闹离婚。应世海答应去游说盛川，意外之中得知盛川与杜原生情同莫逆。杜元生是美术界的泰山北斗，许多人都想求其名作仕女图，而市教育局管人事的张局长求画之心十分热切。想到这里，应世海向盛川透露求画之心，得到保证后，便随即转口答应倒戈去劝黄羽惠。画到手后，应世海立刻向张局长献画。为了弥补黄羽惠，应世海答应解决她的住宿问题，将学校的房子让给她住。这件事需要一把手王校长的同意，而王校长希望自己帮他在国营企业做事的侄子介绍对象有求于己，若是拿这件事作伐子自己当副校长的是便十拿九稳了。

因为副校长选拔一事，应世海选择帮对自己有利的盛川，向张局长献画，替王校长侄子介绍对象。为了一个副校长的职位，应世海偏向于了利益，扮演者着投机者的形象。他的妻子王玉珍这是一个单纯而正直的数学老师，她相信丈夫并且充满正义感。她与应世海形成鲜明的对比，将应世海的变化突出，体现出“摇晃”。

《摇晃的地平线》一文中作者戴子选择了一个颇具意味的形象----地平线。地平线代表什么？地平线是一个人的世界观价值观人生观。应世海原本是一个正直的人，在社会的影响，利益的驱使下，他一次又一次动摇自己的原则。多次之后，他的三观自然倾斜。作者用“摇晃”二字突出了他三观的变化过程，人物在一次次抉择中逐渐变化的过程。

本文中很少带有作者的主观情感，大都是乐观的描述。但从字里行间我们可以感觉到对应世海的投机行为的讽刺，对人治制度恶习的揭露，对于社会中礼尚往来的潜规则的鄙视。然而现实中并不都是应世海这样的人，也有许多像王玉珍这样“不食人间烟火”的人，他们始终坚持着正直正义，不因外物而改变，单纯而善良。

本文选用了学术界的几件事情，体现社会上的礼尚往来的不良风气已经污染了纯正的学术作风。应世海变化的原因除了他自己对名利向往外，还有世人的影响。毕竟不与世俗同流合污的人是少数，而遏制这股不良风气不是政府大力打击贪污腐败所能做到的，更要建立健全的机制。改变现状要从教育做起，制度过于严苛和利益化（将学术与金钱挂钩），则会造成学术界利益化的局面；然而没有动力和紧张感，则会造成尸位素餐。

最后希望每个人都能坚持本心不被这变幻莫测的人生所改变。