第二单元在跌跌撞撞中结束,累得我没好好喘气,可是回头看看班级里的孩子,让我失望透顶。一提到写作文,很多孩子的第一反应是借鉴活着抄范文。第一篇习作,有50%的孩子作文是类同或者抄的。我在质疑:这些孩子之前的作文课都学了些什么?这样一穷二白的基础,怎么抓?我陷入了从未有过的恐慌和失落。今天的课堂,检查作业,10个孩子作文有问题或者没写等,其余的孩子作业勉强能看,却发现不了真正可以当作范文的作文。
“点面结合”法,反复讲解,反复操练,可是,依然有三分之一的孩子在习作中不会使用。今天看到孩子们写的作文,我内心挫败感太强了,泄气了,这个班还真是硬骨头,不好啃,难过、无助……
千头万绪,哪哪都是问题,真的不知道从哪里抓起,才可以。家长蛮不讲理,不管不问孩子的学习情况,布置的作业很多孩子态度很不端正,最近的课堂,用心入脑听课的孩子不到三分之一,我好想让自己变成超人,把超能力都传授给这些孩子们!
明天又是新的一天,我该怎样面对我的六3班呢?真正的勇士是不会被现实打败的,亲爱的自己,加油!
网友评论