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中国幅员辽阔，人口众多，由此产生了五花八门的方言。我的祖先是从福建搬来的，自然的，闽南语成了我的第一语言。闽南语方言区覆盖的人很多，福建、台湾都是。讲闽南话的人普通话不标准也是正常的，闽南话里没有上声调，我小学的老师在说“国旗”的时候总会说成“果起”，小学的普通话没有学好，长大后就更难改了。而且闽南话h、f不分，往往把“飞机”读成了“灰机”，到现在，我还被人取笑。更没有翘舌平舌、前鼻后鼻之分。
初中的时候，虽然英语很好，那时候幸亏口语测试占的比例很少，大部分考的是单词和语法，如果是现在这个年代，我怕会是成了“后进生”了。
在师范读书的时候，口语是我们的必修课，我也很努力的学了，奈何基础薄弱、天赋极差，还好涉险及格。刚毕业的第一年，学校就安排我教一年级的语文，尽管我以普通话不好为借口极力推辞，校长掷地有声的说了句：正宗的师范生毕业，普通话也差不到哪里去，再说，不用指望老教师的普通话，他们上课都是普通话、闽南话搭搭边的。于是我就义无返顾的教起了一年级，虽然有点误人子弟，总比那些老教师的“害人不浅”好吧。
2004年，我已经转行教数学了。评小学高级职称，普通话必须达到二级乙等水平。在普通话等级水平测试前的一个月，我一有空就练习考试提纲上的内容，读给那些年轻的女教师听，厚着脸皮的让她们给予纠正。为了应付最后的说话题，我准备了“登山”的文章，内容讲的是我和爸爸一起登山，抽签到的题目无论是“我最喜欢的一个人”、“我最喜欢的一项体育运动”、“我最难忘的一件事”、“暑假里的一件事”统统都能套进去——套路很深有木有。皇天不负有心人，经过我一个月的努力，我终于考取了80.16分，虽然二级乙等的最低分数是80分。
后来工作调动，去了一个隔壁的县上班。虽说是一山之隔，但方言却绝对是不一样的，他们讲的可是地道的温州话。刚听到这种方言的时候就让人头皮发麻，像极了鬼子话一样，我是一头雾水。在办公室里和同事聊天，他们在哈哈大笑之后我还不明就里，等她们翻译好后，就我一个人傻傻的笑了，我成了他们又一次哈哈大笑的对象了。
来这个地方有十几年了，我的本地话水平依然糟糕，就基本会一些日常用语，说话的腔调不像，不如小学生的女儿。每当我正儿八经的和别人说几句本地话时，总要惹来周遭一帮人的取笑。家中有上了岁数的阿公阿婆来办公室，总要去临时租用一个“翻译”。有个泰顺移民来的老兄，只有五六个年头的光景，本地话就讲的相当的溜了。哎，不能怪爹娘，自己笨才是最大的主因。这几年普通话的水平也是越发降低，偶尔上课的时候，学生都会纠正我的读音。有次说“粉笔”的时候，竟引来了哄堂大笑，我只能振振有词的说：数学老师不教普通话，数学老师只负责你们学好数学，变得更聪明。但从那之后，我在学生面前就再也不敢说“粉笔“两个字了，真的需要表达粉笔意思的时候，就高高的扬起手中的粉笔，让学生去齐读了。新闻媒体时不时的会说教师资格证五年考一次，就引得我提心吊胆，因为普通话是考取教师资格证的必备条件，保不齐就从此以后丢了铁饭碗，回老家种田去了。
我崇拜那些普通话讲的好的人，但我也不妄自菲薄，毛泽东、周恩来等老一批革命家的普通话也是带有浓浓的乡音的。这么一比，有伟人替我挡一挡，总不至于无地自容了吧。
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