6月12日，一度被媒体，传得沸弗扬扬的栾川小伙，20年后撑掴报复初中教师的事件，终于在法院开庭，虽然最终的审判结果，并没出炉。然而，事件却值得我们每一个人深思。
首先，作为一名教师，我们每一个人都有高度的责任感，事业心。那种“恨铁不成钢，望生成龙”的心态，不亚于家长，但在教育学生的过程中，我们切不可急于求成，对待学生要有爱心、耐心，在教育方式上，不急不躁，要与学生有良好的沟通，深入挖掘学生的思想根源，选择恰当的方法，与学生建立良好的师生关系。曾几何时，魏巍的《我的老师》影响了一代又一代人，蔡云芝先生对待调皮学生的方法，值得我们学习，那种和谐的师生关系，何尝不是我们的追求的理想境界？
其次，在教育学生的过程中，需要家长的密切配合。教育孩子不仅仅是教师的事，同时，也需要家长的积极参与，只有家校共育，才能取长补短，使学生茁壮成长。家长要理解配合学校，多在学习上，生活上关心自己的孩子，充分发挥家庭教育的优势，我们切不可让5+2=0的情况，在我们自己的孩子身上发生。
和谐社会需要和谐的师生关系，需要和谐的育人环境，它需要我们社会中的每一个人，充分发扬爱心，共同去呵护，让栾川事件，不再重演。
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