随写（三）

吃过饭带着孩子步行到他学校周围转了一圈，他们学校门口的一块广场还挺好的，周围虽有民宅，但各家有车库，所以没有乱七八糟的停车占道。

很多居民吃过饭都喜欢带着孩子在这里玩，在这里不远处也有一个篮球场，还有一个舞台，就在篮球场侧面。

我们来到的时候，学校门口已经有很多小朋友在这里玩得嗨起来了，听到她们奔跑的声音，还有欢声笑语，玩得乐此不疲的！

可惜的是灯光太暗了，只能在这里玩追逐打闹的游戏，如果想做其他的活动，比如打羽毛球，跳绳等就玩不了。

天还没全黑的还可以玩一下，天全黑了就看不清了。

我和孩子走到学校门口的花圃边站了一下，实在是我看不清，便对孩子说：“这里看不清，我们到旁边的篮球去看看吧！”

孩子正看着两个小朋友玩游戏起劲，有点不舍的跟着我走去蓝球场，这个蓝球场不远，就在学校的侧面，下一个小坡就到了，这里因为也是一个老人活动小公园，灯光照得挺亮的。

篮球场上有几个青少年，应该是初中生或者高中生，在打篮球。朝气活力，灵活的运转着手中的球，步伐稳而灵巧。青春少年真好啊！

穿过篮球场就是活动健身小公园，四周都是健身器材，不过都是小朋友给霸着当游乐设施玩了，玩得挺溜的，扭腰的扭腰，按摩脚底的脚踩上面滑得倒是很快，活动手臂的一拉一缩都挺麻利的。

我带孩子走到一个没有人占的健身器材前，这个健身器材需要身高和体力，就是有点像单杠一样高，上面像梯子横着放一样，有十一杠。我鼓励儿子试试看，跳起来看能不能够到。

他就算跳起来也可惜没有够到，我说：“我抱起你一下，应该就够到了。”于是，我抱着他的腿，增高了不少，他忙双手抓住杠条，我说：“可以了没，我放手了。”

孩子说：“可以了。”我放开手，退出一点。还是会守在身边，怕他体力支撑不了多久，再把他放不下来。

孩子两手抓着双杠，向前挪去，放开一杠，抓住前一杠，就这样双手轮着一抓一放向前挪去。

这个梯形健身器材总共有十一格钢条，当孩子过了7格钢条时，感觉有点坚持不了，停了下来，他还想着坚持过完这十一条钢条，挣扎的想挪动，双脚不停的动，但手就是抓着动不了，我给他鼓气说：“加油加油啊，就差四条钢条了，坚持咬咬牙就过去了。”

孩子笑着说：“真的坚持不了。”听他说话体力已不支了，只好又抱着他的双腿，让他慢慢的放手，我慢慢的放下他。一着地，孩子尊在地上，休息了一会儿才起来。看看时间也不早了，孩子恢复体力了，我们便回去了。