今天上午接到了学校老师的电话，班主任说女儿最近的上课状态不好，总是不听课，一直在看课外书，而且练习题和作业完成的质量特别的低，错误率非常的高。
我不知道应该怎么去解决问题，内心有点焦虑，不明白到底是哪里出了问题。不过幸好我报过家庭教育的课程，有指导老师可以请教。于是我怀着忐忑的心情，跟指导老师打电话，在老师的指导下我终于明白了问题出现在了哪里。
我的女儿今年8岁，上二年级，非常的聪明，特别的喜欢阅读，但是对于麻烦的计算就非常的讨厌，早早的就出现了偏科的问题。我问指导老师，为什么知识点我女儿都能学会，但是对于写作业或者练习题的时候特别的糊弄呢？好像是要抓紧时间完成事情之后，把时间省下来看书一样，但是我们在课后并没有给孩子增加课外的作业，负担并不重呀。
指导老师说，这个年龄段的孩子，现在表现出来的问题，都是父母身上的问题，他们现在都是在模仿父母的行为。你们在平时对待孩子的时候，有没有很糊弄不认真的时候呢？我想了一下，我们确实经常性的糊弄孩子。比如说孩子说作业完成了，几乎很少的去检查孩子的功课，在孩子表现的时候，我们也没有认真的去点评，因为我们都感觉实在太麻烦了，就想草草了事，结果现在就出现问题了。
指导老师又说，孩子现在语文偏科严重，喜欢看书，是不是在孩子看书的时候你们会表扬她？我说是的。我们比较忙，有时候不愿意陪伴孩子，就让她自己看书，并且鼓励她看书。老师说这就对了，因为孩子还比较小，总是希望得到他人的肯定，所以你们在表扬她的时候，她就会更加努力的去看书，从而希望得到更多的表扬。现在也可以试着把夸奖放到数学上，这样孩子也会和阅读一样，慢慢就会喜欢上学习另外一些东西。
我明白了一个道理，无论大人还是小孩子，做事情都希望得到来自他人的肯定、认可，这也是人性。
我不仅要在事业上选择进步，在对孩子的教育中也不能落下，感觉自己差的还是太多太多了。
不过都没有关系，只要肯努力，不偷懒，一切都来的及！
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