唐宋八大家之一，宋代欧阳修在《归田录》里说：“谢希深亦言：‘宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。’余因谓希深曰：‘余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也’。”短短的一段话，为我们展示了欧阳修惜时如金的形象，也为我们提供了一个学习的模板。
在车上、枕上、厕上看书是常有的事，但随着手机的出现，更多的时候手里的书变成了手机，看的内容也丰富起来，只是越来越碎片化。我还能坚持在三上看书，近来还养成了在公交车上写文章的习惯。工作日里，我每天乘坐332路公交车，从魏公村上车，到前门西下车，全程约40分钟，正好是语文考试时写作文可以分配到的时长，也是我每次训练儿子写作文时规定的时长。
每次儿子总会拖延几分钟，我就想试试自己能不能完成。每天早饭时，我都会和儿子边吃边商定一个题目，然后利用从家到公交车站这十分钟的时间构思，在头脑里形成一个提纲，想好如何开头，最后如何结尾等。
上车后，坐在座位上，拿起手机开始写，边写边读边修改，有时也会查一些资料。对一些熟悉和有切身体会的内容就写的比较顺，比如《大家愿意一起分享自己的早餐吗，我先抛个砖》这篇文章就写了800多字；而有些却写得少一些，如《加油，奥利给！从做好今天的工作开始》，就只有500多字。大部分都在700字左右，单从字数来讲，写成一篇高考作文有点难。当然了，乘车的环境与考场差别太大了，如果在考场上应该没问题。
每天下午下班，按此程序可以再写一篇文章。
每天晚上回家，儿子也会检查我的作文并进行点评。我以这种方式实现自己日更的目标，也训练了自己的写作速度，还为儿子提供了一个分析和讲评总结的机会。一举多得。
自己的压力也还是有的，一是写作越来越碎片化，原定的写作计划反而被一推再推；二是要让自己的写作水平尽快提升，免得将来影响了儿子的作文成绩。
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