一年级新生家长们是不是总在担心孩子如何适应小学生活？
这一关键阶段，家长需要做两件事：培养孩子的兴趣和良好的学习习惯。
一、没有兴趣就没有学习
培养孩子的兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲。这个兴趣，既包括阅读兴趣，也包括识字兴趣、讲故事的兴趣等，家长要帮助孩子发现学习语文的乐趣，然后鼓励他坚持下去。
小妙招：
1.培养孩子的阳光心态
父母要努力营造一个温馨幸福的家庭环境，舍得投入时间和精力陪伴孩子，让孩子开眼界。小学阶段把孩子培养得心理阳光积极，对学习也很有兴趣。
2.给孩子准备一个固定的学习角
固定的学习角，排除干扰因素，同时将学习角安排的温馨有趣，让孩子喜欢，在学习与使用的过程中明白在这个地方就应该全身心地投入学习。
3.与孩子一起创设学习文字的环境
您可以让孩子学写自己的名字，也可以在孩子的房间中摆放随手可取的带字书籍和书写工具，随时随地的和孩子一起认读生活中遇到的有趣的汉字......注意，这样做不是为了追求认字的数量，而是为了培养孩子对汉字的兴趣与敏感度。
最重要的是，要启迪和保持孩语文世界的好奇、情趣和探究的愿望。
二、没有习惯就没有成长
一盎司好习惯，抵得上一磅智慧。
爱默生说：“习惯若不是最好的仆人，就会成为最坏的主人。”父母培养孩子的好习惯，其实就是帮助他们不被陋习所奴役，成为自己的主人。小学一年级起始阶段，家长要滋养孩子的习惯。
好的学习习惯包括：专心听讲、认真写字、大声朗诵、独立思考、举手发言、及时订正、课前预习、课后复习等等。建议家长要着重培养孩子三个方面的习惯：
1.认真听讲的习惯
养成认真听讲的习惯，是非常重要的。家长一定要提醒孩子，课堂时间是十分宝贵的，要认真听好每一堂课，要记住老师说的每一句话。
2.做作业的习惯
作业则是孩子课后学习的重要一环。一年级的孩子还不能自觉自主地完成作业，因此要靠家长来帮助他们养成良好的写作业习惯。具体来说，家长要让孩子做到以下几点：
（1）一回家就先做作业，而不是放下书包先看会电视，玩会儿手机，或是做其他事情。要让孩子建立一个观念，写作业是最重要的一件事，要排在所有事情的前面优先完成。
（2）培养孩子时间观念。应该给孩子订立时间规则，让孩子在规定时间内完成作业。写作业一定要认真仔细，不能一边先一边玩，或者是写一会儿儿走神一会儿儿。要在写作业的过程中，始终保持认真和专注。
（3）培养孩子良好的书写习惯。教导孩子保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔，一手按住书本。做到字迹工整、书写规范，不在作业本上乱涂乱画，保持纸面整洁。
小妙招：
都说字如其人，写得一手好字，将会让我们终身受用。为了写好字，孩子就必须从小练起。对于练字这项基础功，家长可不能忽视。
1.识字方法
可以通过初步阅读，主动认字；持续阅读，文熟字悉；广泛阅读，巩固认字来化生为熟。具体方法：
在自学中掌握汉字的构字规律：熟字带生字，同偏旁部首识字法，象形识字法，形声识字法等；
在轻松愉快的学习中突破字形难点：编字谜识字，游戏法识字，编故事识字，顺口溜识字法，阅读课外书识字等；
在生活中识字以巩固字形：在生活环境中，可以接触到很多汉字，电视、同学、亲人的名字，商店的招牌，广告及家中物品的包装物等，汉字无处不在，引导孩子平时留心观察，随时随地识字，可到大街上去"找汉字"，在家中物品上找汉字......将收集到的商标、广告等汇集起来，装订成册，便成了一本生动形象、图文并茂的"识字读本"。
2.写字方法
（1）正确的执笔和书写姿势
三首儿歌帮助孩子保持正确的读写姿势。
【读书姿势】
胸离桌子一拳远，
眼距书本半臂宽。
身正肩平挺腰板，
双脚平放心要安。
书本稳稳捧手中。
还要稍稍向后展。
【写字姿势】
脚不动，身要正。
胸打开，肩放平。
左手按，右手写，
一尺一寸记心间。
【执笔姿势】
拇指食指捏着，
三指四指托着，
小指在后藏着，
笔尖向前斜着，
笔杆向后躺着。
（2）汉字的基本笔画儿歌
点横折 竖横钩 竖提竖折 竖弯钩
横竖弯 捺斜钩 竖钩撇点 横折钩
撇撇折 提弯钩 横折折撇 横折弯钩
横折提 横折弯 横撇卧钩 横撇弯钩
（3）田字格儿歌
田字格，四方方，
写好汉字它来帮。
左上格，右上格，
左下格，右下格，
横中线，竖中线，
各个方位记心间。
（4）标点符号在田字格的规范书写
�，。；：等标点写在左下格
引号、括号写在靠近被引内容那边
破折号、省略号写在田字格正中靠下
问号、叹号写在田字格正中
在学习生涯的起始阶段，家长有必要陪孩子做作业，快的一个月，慢的两个月，帮助孩子把习惯培养好了再放手。
三、没有阅读就没有语文
养成阅读的习惯，不仅仅只针对语文学科，更有助于认识、理解文字和语言，是各学科学习的必要前提。孩子的阅读习惯是要靠父母培养的，而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益，终身受益。
在阅读里“安身”，做积极的行动者
养成陪伴孩子进行亲子阅读的习惯。阅读能力强的孩子普遍语文学习能力也更强。每天晚上安排一定的时间与孩子一同阅读20~30分钟，给孩子一些可以让他自己读的书（可以从一页一幅图、语句简单的故事书开始），“夜读十页书”，和孩子一起大声朗读，并仔细倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题，促进孩子对故事的理解，提高孩子的阅读能力。
您还可以通过命名游戏、谈话、唱歌等活动，引导孩子运用口语大胆地表达自己的想法。形成良好的阅读习惯后，孩子的阅读能力自然水涨船高。
榜样的力量是无穷的，好的习惯，都在路上，你要边走边捡。孩子如果对学习活动感兴趣，学习就主动，学习效果也好，久而久之形成了良性循环，孩子的学习兴趣就会越来越高，还能够享受学习带来的乐趣，当然也就会取得较好的学业成绩。
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