这周“我是诗人”的儿童诗有两首：《草的名字》《村小生字课》
《草的名字》作为“四月花卉节”的开启诗，孩子们带来的绿植让班级增添了许多春意。
1.“我的花叫什么？：”肉肉、小竹竹、胸有成竹、蛋壳、多彩椒、小兰、小樱……
2.“我的花真美”：给我的花画画一幅“自画像”
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3.种下一颗种子
今天炘颖拿来一包橘子籽，说：老师，如果我们把这些种在学校该多好。我家阳台上有各种各样的花。
多么好的希望。
于是，我们一起查了种橘子盆栽的步骤。现在要进行第三步了。
《村小生字课》源于毛毛虫班甘老师上的成长课，超级有趣的一首识字诗。所以我“现学现卖”，修改了一下，周五给北极星们上了。所以创编作品需要等到下周一才能看到啦。
除此之外，在此记录一下本周的茶话会。
存在的现象：孩子之间会说“XX结婚了”“我爱你ლ(′◉❥◉｀ლ)”，“XX是我的男朋友”
有的孩子会抱着亲亲脸蛋
让家长感到惊奇和一些焦虑。
茶话会：我们这节课喝茶，聊天。拿出你们的水杯来。
一、看到“喜欢”这个词，你能想到什么？
1.一颗爱心
2.有爱
3.爱别人
4.让自己觉得很快乐
5.有友情和爱情
他们的回答几乎包含了这个词的内涵，我没有补充，借此提出下一个问题
二、友情VS爱情
1.你觉得什么是爱情？
——爸爸、妈妈之间的
2.爸爸妈妈结婚以前叫什么？
——男朋友、女朋友
——你知道什么时候可以有男朋友？
——不知道
——大概18岁以后。我们算算还有多长时间？
——7岁，8岁，9岁……
3.结婚呢？
——30岁，我妈妈38岁……
——结婚是有结婚法律的。我们查一下百度。男不低于22对，女不低于20岁。什么意思？
用数学符号怎么表示呢？
男>=22，女>=20
那，我们北极星有可以结婚的吗？
——没有
三、你怎么表达对朋友的喜欢？
1. 说：我想和你做朋友。
2.说：我喜欢你。
3.一起玩，读书。
4.]帮助他。+1+1
5.如果被打了，要去帮他讲理
6.联系他的家长。
7.亲手做一个礼物，送给他一个礼物。
没有一个人提到“要ლ(°◕‵ƹ′◕ლ)亲亲他”，说“我爱你”。所以他们在回答问题的时候是在“思考”。而偶尔做出来的亲脸蛋，可能是“游戏”的一种。
那我就主动提出来：可以亲一下表示“喜欢”吗？
——不可以
——有几个人没说话（好像在想：我好像做过了）
那可以抱一抱吗？
——可以
那我们示范一下吧。（男生和男生的抱，男生和女生的抱，不一样）
如果你喜欢一个北极星，除了说：我喜欢你。还可以怎么说？
——你真棒！ 我们一起玩吧！
那现在对你喜欢的人，抱一抱或者说一句“你真棒！ 我们一起玩吧！”
我在想，以后我们把茶话会作为每周例会，选一个话题聊一聊。如果有什么事情让家长感到焦虑的，也可以给老师反馈。老师会和孩子聊一聊。
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