写作训练营20/21--历史的脸谱

今天阅读余秋雨老师的语录绘本《历史的脸谱》，吸引我的不仅仅是余老师字字珠玑的文学见解，还有钱海燕老师的简洁妙趣配图。

此书写的是余老师的所感所想，类似随笔，文章篇幅短小，言简意赅，却是饱含哲理，加上意境深远的配图，读后令人满口含香。

余老师反对过分夸大学校与学位的作用，反而把真正的社会文化创造贬低了。爱因斯坦也说过，真正的教育成果，就是在学校里所学知识忘光后还能留下的那部分东西。所以，余老师在一次教师节上，以一位教师的身份在中央电视台建议全国同行一起反思，是否误人子弟又一年？

写作训练营20/21--历史的脸谱

我很佩服余老师的学识才华，可能在真正的"大家"眼里，我们奋斗良久所获的文凭可能只是一张单薄的纸张而已。他们没有对地位物质利益的欲望。胸中装下的是星空日月，笔下吐露的是山河情怀。尤其对"误人子弟"的反思，更是让人感到他的一份谦逊赤诚。

余光中先生曾笑说，"天下的一切都是忙出来的，唯独文化是闲出来的。"余秋雨先生深以为然。文化创造的重要部分，确实与宁静孤独甘坐"冷板凳"相关。余秋雨先生虽然看似热闹，到中央电视台的评委席上坐一阵，在凤凰卫视的山洞老柱间说点话，但平时真正的他，往来无迹，出入无痕，杜门谢客，无敌无恨，不读报纸不上网，不配手机不争论，为自己营造了一座心灵孤岛。

故而"大家"，也往往是寂寞的。

写作训练营20/21--历史的脸谱

读余秋雨老师的书，让我烦躁的心很快就平静了下来。余老师平实的文字叙述总能给我一种坚实力量。好书需慢慢儿品，在真知灼见中成长自我，在含英咀华中直面浅薄。

历史的脸谱，明日再见！