第四章 学习
1.效率本质
主要讲学习的重要性，不要拒绝学习。当学习到一项技能之后，对自己来说，就会发生改变，甚至是颠覆性的。
问题：学习和效率本质有何关系呢？是学习能提高效率吗？
2.基本途径
最基础手段：“体验”——视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。
（这五种感官，对一个人来说，发展并不均衡。另外，同样的感觉，每个人的体验也会有差别，甚至同一个人，在不同时候，都会有不同感受）
更高级一些：“试错”——需要勇气
更聪明一些：“观察”——延伸了体验的范围
更重要的手段：阅读——文字出现，大大缩短了人们学习的时间，学习带给精神自由。
3.经验局限
求知的过程，某种意义上就是探求因果关系的过程。
我们知道，每个人的内心都充满了恐惧，所有的恐惧其实都源自于我们害怕未知。于是，恐惧是永恒的，因为我们永远不可能什么都知道。
经验主义的局限；首先，个体的经验有限。其次，群体的经验有限。最后，不见存在无法通过个体或者群体经验获得的知识，还存在与现有经验相悖的知识。
摆脱局限的方法：牢记世界确实存在“与现有经验相悖的知识”，投入大量的时间和精力学习和掌握“科学方法论”，挣扎着进化成真正意义上的人。
（我愿意为之而努力！）
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