今天听了一会儿樊登读书,那么多朋友都订阅,看来是有道理的。今天听的部分是正面管教,其中讲到孩子出现了反常行为,就是大人需要反省的时候了。
这句话让我郑重其事反思一下最近的自己。凝神静气,最近的我,已经几乎放弃了对孩子的肯定,之前建立的良好的信任关系快被我破坏殆尽了。我可以找一百种理由说明我如此做的原因,但是一句话就可以把我的所有理由挡回去,有效吗?如果再加一句,那就是,你是在哪个阶段?
看来积习真是很难改变的一种东西,我看到了小妞积习难改,我自己又何尝不是呢?
我需要反思几个问题:
第一,我真的在关注孩子的需求吗?有共情到她吗?我是不是又以我自己的目标为导向了?
第二,我的情绪对事情的反作用已经很清晰,难道我要继续任意妄为吗?
第三,我到底要告诉孩子什么能不能比较少的清晰的表达或者示范?
今天去了补习班跟老师交流,老师说,她是一个好材料,但是身上有太多的钉子阻碍她的进步,怎样拔除呢?急躁肯定无用,看来我还是要让自己定下来。
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