故事梗概
班级里几个调皮幽默的学生策划了一个活动: 拯救教师，表情进化。
有两名学生统计老师课堂上的语言及表情，开心、肯定、赞美、鼓励等正语言和评判，愤怒，挑剔，讽刺等负语言。统计数据算均值，将老师分为“晴 多云 阴 ”三种类型。
学生将老师的头像做成三种图标，课堂上，当老师出现的负性语言和表情时，学生出示“晴标识”，给于提示。学生继续做记录。
习惯的养成需要21天，学生坚持统计了四周。老师有最初的尴尬不适应到后来发自内心的喜悦开心，完成了表情语言的升级进化。
故事背景: 现在老师群体中有“微笑抑郁”，把阳光灿烂美好的一面留给学生，自己内心却有诸多挣扎，纠结，不舒服。想通过这个心理剧，改变外在语言，让外搅动内，体察，觉醒，内心真正的丰盈喜悦！
老师，请你笑一笑，内心更喜悦!
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本文标题：老师——请你笑一笑
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