所谓理由：就是指用来支撑或证明结论的看法、证据、隐喻、类比和其他陈述。
当你需要客观评价一个结论的时候需要认真考虑这些证据，记住：只有当你找到支撑结论的理由时你才能判定一个结论的价值。
找到支撑结论的理由是批判性思维必不可少的一个步骤。
这样的话就需要我们去一种包容的心态，去包容那些可能和我们不一致的观点，如果我们想要重新审视一下自己的观点，我们就应该保持开放的心态和好奇心，即使我们不前还不能认同某人的观点，我们也要对他的理由细细加以琢磨。
关键问题：理由是什么？
所谓理由，即我们为什么要相信某个结论的解释说明或逻辑依据。
理由和结论相结合就构成了 论证。
论证本身的几个特点：
- 论证必有其目的
- 论证的质量有高有低
- 论证有两个明显的必要构成部分——一个结论及其支撑理由。
他为什么相信这个观点
找到理由的第一步就是采取质疑的态度去接触每个论证。你要问的第一个问题就是你想知道为什么这个结论有道理，如果一个陈述回答不了“为什么作者或演说者相信它”，那么这个陈述就不属于理由，要想成为理由，一个陈述（或一系列陈述）必须要被演说者用作结论的支撑或根据。
一个论证由一个结论以及支撑这一结论的各种理由组成。
施惠原则：首先假设这个论证是最无懈可击的，理由很充分，然后在着手进行评价。
找到理由有提示词
推理论证的基本结构是：甲之所以成立是因为乙。
有些特定的词，跟之前寻找结论时候一样，在其之后便是理由：
由于、因为这个原因、因为这个事实、鉴于、由以下材料支撑、因为证据是、研究显示、第一，第二，第三。
理由是模具，结论据此成型
理由有各种各样的类型，主要取决于论题的种类。很多理由其实都是提供证据的 一些陈述。
这里所说的 证据 是指人们用来为其断言为真的某些事提供证明的具体信息。
在某些情况下是用不同类型的证据会更好，因为，你会发现，你自己将摸索出一套规则来确定哪种类型的证据在特定场合下使用较为合适。
请记住：“结论本身并不是证据，它是一个由证据或其他看法支撑起来的看法、”
让理由和结论一目了然
尝试建立你自己的组织方式，将理由和结论分开，使其自成一套逻辑系统。
当你打算评价它的时候，一定要让理由和结论变得一目了然。
找到一篇文章中的理由并有效组织它们的一些线索
（1）圈出指示词
（2）用不同颜色的笔标出理由和结论，或者在理由下面画线，用彩笔给结论做标记
（3）在页边给理由和结论编上序号。
（4）读完长篇大论后，在文章结尾出按顺序列出所有理由。
使用这个关键问题
**薄弱的理由必然导致薄弱的推论。 **
- 先有理由，再有结论
理想的做法是：理由是模具，结论据此得以成型和修改
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