以“菊花”为话题的作文讲评为例：老师先在黑板上板书“散文”二字，然后提问学生散文的特点和分类，板书形成：
然后将被讲评文章的同学请到讲台前将他的文章交给他，让他在黑板上标出他的文章属于哪一类型。被讲评同学先自我介绍文章的写作思维过程（写作思路），讲解之后，告诉大家自己这篇文章的主题是什么。在同学们初步了解了被讲评文章的主题后，再让被讲评文章的作者读自己的原文（不要读批改后的文字），读完原文，请其他同学发表看法参与讲评。集中同学意见后老师给讲评同学的讲评做简洁的点评。充分肯定被讲评的文章，接下来老师再读一遍被讲评文章结尾段落的原文，让同学们重温原文的立意，最后老师将修改后的文章结尾读给大家听，请原文作者谈一下感想，原文作者笑了，说：“比我的立意要高很多了。”其他同学鼓掌！表示和原文作者有同样的感觉。
以“菊花”为话题的作文讲评为例：老师先在黑板上板书“散文”二字，然后提问学生散文的特点和分类，板书形成： 然后将被...
《现代汉语词典》对[语文]的解释是，①语言和文字。～程度（指阅读写作等能力）②语言和文学。中学～课本。将语...
一名学生高考前写了一首言志诗： 长空山里静，春日晚霞红。 理当怀此感，工于自然情。 一名学生在作业中写一首嵌名诗：...
作文批改首先要看文章的立意。文章的好坏关键在于“立意”是否新颖，深刻。即文章反映的生活是否真实，是否挖掘出新鲜的东...
读完学生迟到的作文后，老师的批语：“本次作文是要求你在诸多‘家庭教育误区’中选择一例，以‘家庭教育’为话题写一篇文...
举几个，一次给材料作文，让学生照着材料在黑板上画出了四只眼睛。其中一只眼睛是“地球”，一只眼睛是“铜钱”，一只眼睛...
三、作文讲评 作文讲评是作文指导的深化，是作文批改的具象化，是学生写作思维的焦点访谈，是教师教学艺术展示的平台。 ...
语文是“语言和文字”“语言和文学”。不难看出语文是又语又文。因此语文教学才归纳出教给学生生活、语言和思维。基于这一...
教师应该将教育教学当成事业来搞，干事业就要不怕苦，不怕累，要有一种执著的精神，因此，作文批改要详批详改。要把全班的...
“此篇文章以十分流畅而又深刻幽默的语言追忆了个人的逝水流年。是一篇很不错的自传作文，让老师清楚了你成长的足迹，很感...
本文标题：智慧与心性共飞翔（28）
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