到一所新的学校任职后，对前任校长的工作要谨慎评价。人的价值观不同，学校管理的风格与方式也就截然不同，你觉得人家做的最糟糕的，可能是人家做的最有价值的，你觉得自己做的最满意的，可能在别人眼里却是最无意义的。有人重结果而轻过程，有人重形式而轻实质，有人愿意与教师平等对话，有人时刻不忘个人威严……价值观不同，评价的标准也就不一样。更不可为了抬高自己而去刻意贬低他人，这样的做法不但不能提升自己在老师中间的威望，反而会影响自己的个人形象，过度的贬低他人只会让老师们和旁观者觉得这个新校长很可能既没有涵养与学识，又没有智慧与能力。遗憾的是，一些校长入职新学校后为了展示个人能力比前者强，常常会在短时间内把之前的校园文化、制度推倒重建，对前任校长的工作贬低的一无是处……做校长不能只想着讨好上司，表现自己，抬高自己，然后等待上司的表扬，更重要的是要赢得老师、家长和学生的尊重与信任。教学质量始终还是评价一所学校管理水平的重要标尺，如果你只为了一时的光鲜，做足了面子工程，过上一年半载教学质量严重下滑了，明天，你如何去收场？做好自己，但不贬低他人，也是校长们要坚守的一个底线。
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本文标题：2020-07-01
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