2020高考结束，迎来的是准高三的强度学习，那么准高三应该如何一轮复习呢？
明确计划
每天都要有明确的计划，把我要考多少分变成我今天要在什么时间里做什么事。其实每个人都有自己的目标，但是不代表每个人都有自己的计划。没有了脚踏实地的计划，目标就只是好高骛远的追求。我建议学弟学妹们在每周末就对下一周做一个大致的计划，具体到每节自习要学哪科的哪块知识，如果没能在规范时间内完成既定的任务，就要反思，是自己计划设定的过于理想化，还是自己自习的效率没能达到最高。这样一天下来，我想大家会有满满的收获感，而不是每天、每周、每月的迷茫、空虚和无所适从。
提高效率
提高学习效率，充分利用每日的学习时间，让每时每刻发挥其最大的价值。有些同学把“努力到无能为力，拼搏到感动自己”这句话奉为圭臬，在肯定这种努力精神的同时，我也必须承认，这只是一轮复习中在学习态度上需要注意的一方面，还有更重要的一方面是要学会如何提高自己的学习效率。有些同学高三天天熬夜到后半夜，自主学习时间比一般人长很多，但是成绩却没有提高，有时甚至会下降。这主要是因为他们只是盲目地增加了学习时间，而一个人的精力是有限的，经常熬夜必定会影响第二天的课堂效率，从而形成恶性循环。因此，我认为，在高三期间大可不必经常熬夜至后半夜，只需抓好每天应有的学习时间，课堂上紧跟老师，不错过宝贵的一分一秒；自习时尽量保持高度专注，每次自习都能以考试的标准严格要求自己（考试的时间限制、容错率限制、答题规范等等），让每一次的作业都发挥其应有的作用，这样一定会提高自己的学习效率，然后也不会熬夜到深夜。既是对身体有利，也有助于第二天的课堂学习。
做题策略
接着，以教材和高考题为导向，减少盲目刷题。文科学习最大的禁忌就是题海战术，这一句箴言在文综合的学习上体现得尤为正确。有的同学可能会觉得，每次考试出题人都不一样，思路都不一样，我很难理解他的思路，就很难选出正确选项，所以我就应该多做题，见多识广。其实这种思路是非常错误的，见多识广指的是见到的题型种类多，而不是数量多。大家可以想一想，平时模拟考试我们避免不了每次都是不同的出题人，但是出题人依据什么出题呢？当然是教材上的基础知识！所以，我认为应该适当减少刷题的时间，使做题时间与复习教材的时间至少达到比例为一比一。最后需要跟学弟学妹们保证的是，虽然平时模拟题每次思路各异，但是答对高考题才是我们的最终目标，令人欣慰的是高考题的命题组近些年在人员上几乎是一致的，一致的人就难免会把一以贯之的思路渗透进历年的高考真题中。因此，在一轮复习期间，我觉得学弟学妹们可以适当接触一些高考题（特别是选择题），对高考题形成一个大概的印象，找到一种正确的高考题答题方法，并把自己总结的这种方法和思路在平时的模拟考试中不断实践检验，最终熟能生巧，在高考考场上也会游刃有余。何况我认为，以正确的高考题思路对待平时变幻多端的模拟考试题，在大多数情况下来说也是可以解决的。
学科指导
首先，要在平衡各科所分配时间的同时，保持住优势学科的优势，尽力提高弱势学科，使各科学习能够相对均衡的发展。
语文虽然是一个需要日积月累才能学好的学科，但是如果文学素养稍微低一些不必然决定语文考试成绩会低，因为语文考试中除了素养的积累和沉淀，还需要一些通用的答题技巧。在一轮复习时，我对自己做过的语文高考题和质量比较高的模拟题按照题型进行了归类，同时每种题型我都系统地总结了自己的答题方法，注意，是自己的答题方法，而不是参考书上写的答题方法。当然在总结的时候，是要借鉴前人的答题方法的，但是不能做到只是照搬，要根据自身情况进行改进，把答题方法深深烙在自己的脑海里，在考试的时候，如果遇见实在分析不明白的题，就想一想自己总结过的题型和答题方法，从而对其套用。当然需要补充的是，语文答题方法总结只是锦上添花，而不是雪中送炭，大家平时还要必须做的就是按照老师的要求背好该背的基础知识！
数学是我的弱势学科，因此在高三一轮复习期间我在数学方面下了很大功夫。保证每天在规范时间内规范数量题目的练习，比如四十分钟一套填空选择；经常回看错题本，做到题不二错；再复习一遍曾经被忽略的数学教材，充分理解每一个基础知识；不要过分追求难题偏题怪题，那些题尽力而为，真正要做到的是基础题不丢分……这些我相信大家都耳熟能详，但我觉得尤为要注意的是，数学是一个充分体现“熟能生巧”的学科，大家一定要在不断练习中找到自己的答题速度、答题节奏和答题顺序，这些会影响大家的答题心态，间接地影响大家的成绩。
再说说英语学科，英语是我相对好一点的学科，在高三一年几乎都保持在年组前十名的位置。在一轮复习期间，应该过一遍3500词，弄清楚每一个单词的常见意思，同时要会用灵活运用每一种意思造句；在重视对英语书写练习的同时，多背一些高级单词和句型，润色自己的英语作文；英语学科最重要的是回原文找答案，极少有题目需要主观臆想，而这种理解原文作者本意，精准找到答题区域的能力需要在每次认真做题的过程中逐渐才能获得。
①学会紧跟老师上课节奏，老师上课期间不要“单打独斗”，除非你天赋很好
②如果在完成老师布置的任务之后仍有余力，那么这时你可以选择性的找一些好的资料来做（切记不要盲目乱做题目，不然事倍功半）
③合理安排作息时间是必不可少的
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最后 最重要的是 把手机收起来!把手机收起来 !把手机收起来! 不会的题问老师 同学 不要自己骗自己。最后一年好好的拼一下 。
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