学会克制

楼下花园，小D（女孩）把一瓶水弹从滑梯上往下倒，其他孩子都兴奋地尖叫去捡，大力也凑热闹，我担心他塞嘴里去吃，就见到水弹一脚踩碎。

小D说，阿姨，这是小宝送给我的，你不要踩。

我说，大力连石头都捡起来塞嘴里，阿姨担心他吃了水弹，水弹有毒的。如果你不想我踩碎，那么就赶紧捡起来到别处去玩好吗。

小D说，那好吧，我们到那边去玩。

Coco和小D他们一起换了远一点的地方玩，小D仍然从上空倒下来水弹，其他小朋友都跑去捡，Coco却到处乱踩，小D提醒她，你干嘛踩我水弹啊，那是小宝送我的。Coco不理会，继续踩着玩。小D又一次警告她，你再这样，我不能和你一起玩了。见Coco不理她，她号召其他小朋友玩别的去了。

Coco有点讪讪的，跑到我身边，和大力一起玩，我刚想开口教育她这样不对，话到嘴边又吞下去了。

到晚饭时间了，大家都准备回家，小D特意说，大力再见，阿姨再见，就是不说Coco再见。我说，你看，小D生气了，你为什么要踩她的水弹呢。

你不是也踩嘛。

我和她解释过了，担心大力吞到嘴里不安全，也取得她的谅解。你呢?

我觉得好玩啊。

但是人家提醒你不要踩了，毕竟水弹是她的。

我就是觉得好玩。

那人家不搭理你了。

不搭理就不搭理，我上学有很多同学和朋友。

我忍了忍，不再说话了。

第二天下班回家，Coco说起刚和小D在玩什么游戏。我问，你们说话了？

是啊。

谁先说话的？

我先喊她的。

看来，交朋友，Coco自有她的相处之道，她自己也会尝试解决问题，我们做父母的，点到为止，甚至不去干涉，除非她向我们求助。

说实话，父母不去干涉他们，这个过程很难。

百度百科解释，克制，指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想和行为，有条件去做而以毅力强制自己不去做。

当时，我发现有两种力量在我的内心撕扯，一种是孩子不对，我要教育她改正，不然她以后怎么交到好朋友，一种是让她犯点错，朋友不与她说话，不正是她要承担的后果吗。

克制很难，幸好当时正值晚饭时间，大家聊别的，我也忘记说了。

学会克制，一是意识到克制的重要性，克制对孩子的过度干涉，让孩子承担自己的行为导致的后果，这比我们直接指手画脚效果好。

二是转移自己的注意力。孩子的一点点问题不能无限放大，当我们忍不住要指责或教育孩子的时候，找点别的事情做做，和家人说说新闻，或是看看自己喜欢的书，把视线转移。

三是万一没有克制住，尽量少说些，点到为止。