关于初中高级人才在团队中的分工模式
初级人才，无独立负责能力
中级人才，具备独立负责能力，可带初级人才
高级人才，具备出色的专业能力，一定的领导力
由中高级产品来做整个需求分析工作，包括整体的流程，文档大纲和各部分主要内容，其中细则，比如具体画线框图，流程图，详细的文字描述由初级产品细化，再由中高级审核，整理。
即中高级充当大脑，大脑需要完成整体脉络，包括细则都需要很清晰。初级充当手脚，在了解了中高级的思路后，负责具体的文档落地。
这个方式，第一由中高级人才负责，保证工作的整体质量。第二，由初级辅助，给中高级解压分担。第三，在中高级的指导下，初级人才可以得到提升。
释放中高级应该是在细节上释放，而不是在负责的业务范围上释放。因为初级其实是无法完成业务的。
中高级人才工作饱和时，引进初级人才分担工作，直接将一部分独立的工作交由初级人才直接负责，比如原先负责ABCD四件事情，直接将D分出去。
因为初级人才不具备独立负责的能力和经验，如此安排会导致相关工作质量下降；初级人才缺乏指导，意识不到问题所在和优化空间，成长缓慢。
关于初中高级人才在团队中的分工模式 人才划分 初级人才，无独立负责能力 中级人才，具备独立负责能力，可带初级人才 ...
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本文标题：各级人才的分工模式
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