感受：今天在看书的时候不再是所有知识点都记忆和整理，强迫自己进行取舍。重点知识进行归类，记忆，整理。非重点知识以了解印象为主。比如容易出选择题类的知识点以知道为主，简答题类的记忆，案例分析类的以理解并转化为自己的语言记忆。
下一步：坚持用思维导图帮助自己记忆知识和做整体框架理解。
发现：看书不再是记零散的知识点，而是找寻相关，帮助记忆和应用。
［思维导图实战派T6］13/21主题应用：知识记忆
今天的开花思维扩散不够，继续练习。
［思维导图实战派T6］13/21主题应用：知识记忆
360度线条练习：强迫左右开弓，反方向画。
［思维导图实战派T6］13/21主题应用：知识记忆
哈哈，最后放一张包子自己吃饭的图，昨天的沟通已经付诸实施，并小见成效。宝宝的思维与动手能力很强，往往都是大人的执着与自以为。放手，就会预见惊喜。
［思维导图实战派T6］13/21主题应用：知识记忆
【思维导图实践派T6】—1/21
感受：今天在看书的时候不再是所有知识点都记忆和整理，强迫自己进行取舍。重点知识进行归类，记忆，整理。非重点知识以了...
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【思维导图实战派】刻意练习之“遇见……”21/100
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【思维导图实战派T7】 03/21线条练习 思维导图实战派_魏曼玲简书作者 我是南京博赞思维导图管理师认证班T7班...
今天趁下午不忙，把国庆假期期间的事做了规划。整理完才发现放假依然有很多事情做。
【思维导图实战派】T2-13/21 BOIS训练 内容比较难分类，内因涂改太多，只能重新补画了。
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