A平时读了很多书，文学、哲学、历史都有涉及，B读的书少，但B思考问题的深度却比A深。
有人问，为什么自己读了很多书，却没有某些读过几本书的人认知水平高？读书真的有用吗？
今天读到周岭的书《认知觉醒》，其中有几个篇章正好能解决这个疑问。
阅读不是学习的唯一途径，人可以从万事万物中学习。只要学的东西能触动自己并能解决实际问题，不管是读书、上课，还是自我反思或与人交谈，都是贴近自己的成长方式。这样成长不仅高效，而且非常“接地气”，甚至能消除学习的焦虑。
阅读当然是一种好的学习方式，但有意义的阅读有三个步骤，获得新知，关联新知，做出行动和改变。
读了很多书的人，获得了新知，但未必关联新知，践行新知。有的人虽然没读过几本书，但时常反思生活、工作，不断修正。长期下去，后者自然优于前者。
那么，如何做到关联新知呢？做笔记、写作是个不错的方法，它是深度学习的一条路径，可以逼迫自己把所学的知识关联起来。
我认为做到践行的前提是：你获得的新知一定对你有很大的触动。否则很难践行。
比如，我之前很少看综艺节目、电视剧，总觉得浪费了时间，还不如读几十页书，但其实，我又特别想看，那就看吧！
关键是，看完后，我竟然会有种负罪感，觉得娱乐干扰了我的读书计划，然后就上升到自己怎么这么不自律。这种想法压得自己喘不过气，导致效率极低，陷入恶性循环出不来。
当我看到《认知觉醒》时，书中有两个观点给了我很大的触动。
第一，万事万物皆是学习的途径。
第二，所有学霸的模式特征是极度专注，主动休息，循环往复。
看完，我再次意识到，花两个小时看电影、看电视剧并不是浪费时间，它不仅是一种休息方式，更可以成为学习的途径。
为什么说再次意识到？因为这个道理，我早就懂，只是不愿践行。而从这本书中看到后，有了更深的触动。
那一刻，我突然不再压迫自己，学会适度放松。后来我感受到，主动休息带来的结果不是愧疚，而是高度专注。
所以，这本书带给我的最大收获就是让我践行已有观念，做到主动休息。你看，这就是读书的用处。
有人说这本书不好，竟说一些似是而非的道理。
我花了三个多小时读完这本书，不说好，也不说不好，因为每个人的阅读基础不同导致对内容的需求不同。
尽管这本书带给我的收获不多，但那一点对我来说很重要。
市面上的每一本书籍，无论好还是不好，相信都是作者通过认真总结反思完成的。尽管从全局上看，不太出众，但一定有可取的部分观点。
这就是印南敦史说的，阅读一本书，不是复制100％，而是要邂逅那1％。
如果读完一本书，邂逅很多，那无疑是本好书。这种书籍，我一般会买纸质版收藏。
通常情况下，我喜欢读电子书，不仅做笔记方便，关键是，别人介绍的书未必适合自己读，如果不喜欢读，可以直接退出来，不浪费，也不心塞。
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