下课，门外总是有个小脑袋探来探去，等到没人了，她一阵风一样跑到我的面前，“老师，我不想学了。”
我立刻回答，“那就不学，不学几天又如何！”我望着她的眼睛，笃定地说。
她说，“你怎么跟我的好朋友说的观点一致。”我笑说，“那是我们英雄所见略同。”
看着她本来紧绷的神情，发红的双眼，慢慢有些放松，我跟她说了我的第二套方案。
“我的第一个答案，不是胡乱说的，是因为你才说的，因为你太努力了，努力地时间久了，压力太大，那根弦需要松一松”。
她说，“那我不学了，接下来还是要面对，耽误了时间，任务就更完不成了。”
“对，这就是我要给你说的第二种方案，第一种是放空自己调整状态，第二种应对痛苦、迷茫、恐惧、无助，最好的办法就是盯着它直视它克服它解决它，最好的办法就是干，干就对了。让充实让踏实抵消一切虚无。然后可以试着调整状态，做点擅长的语文试题，找点自信，再去攻克理综难关。”
这个女孩，是我的最最努力地学生之一，有的人越努力越自信，有的人如果努力地结果没有成就感，就容易怀疑自己压力过重，她偏巧属于第二种。对她，我是心疼的，心疼一个努力的孩子，却受制于自己的心态，屡败屡战不是谁都能做的到的。在起起伏伏的成绩中越战越强的人才能越走越稳。
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