以书为镜，可以引方向
——由新网师学习想到的
9月9日，参加了新网师《静悄悄的革命》第一次培训学习，第一次参与这样的听课学习，感觉形式非常的新颖，在没开始之前还曾对这样的培训持怀疑态度，心想，在QQ群里进行讲课效果能行吗？结束听课，还真是非常有效。
课程由郝晓东老师主讲，讲了第一章的前三节，在课上，郝老师时而对重点进行剖析讲授，时而抛出几个问题让我们学员进行解答，对优秀的答案郝老师也不时的竖一个大拇指进行鼓励，就这样在不断的讲解、问答的中，时间过得飞快，从晚上七点稍多一点开始，一直到了十点多，我们学员们还是感觉意犹未尽，要不是看到郝老师一直还在单位可能还没吃晚饭，我们可想再跟郝老师多交流一会儿。
一节课下来，可谓是收获多多，自己初读的疑惑得到了解答，在初读时有些地方看的比较肤浅的地方也有了更深的认识。针对
“主体性神话”、“被动的能动性”、“应对为中心的教学”、“手势为代表的形式主义”等重点也能结合自己的教学工作实际进行深入的理解。
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以书为镜，可以引方向（1） ——由新网师学习想到的 《旧唐书·魏徵传》中，魏徵去世后，李世民曰：“夫以铜为镜，可以...
以书为镜，可以引方向（2） ——由新网师学习想到的 初读《静悄悄的革命》，遇到了问题，一个问题是：大部分都比较容易...
立国如镜歌 引：夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 山河月明闻鼓声，满眼星河铁蹄...
文／啸谷 唐太宗说，以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失；我们再补充一句：以书为镜，可...
文/云水禅心 “以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失”这是《后唐书•魏徽传》中的记载。...
书，乃人之大成 囊括历史人文 广含科技理化 李世民曰 以铜为镜可以正衣冠 以史为镜可以知兴替 以人为镜可以知得失 ...
“以史为镜，可以知古今；以书为镜，可以明礼仪。” 说实在的，我从小就不喜欢怎么看书，对于看过的书也几乎没...
夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 队友对历史很感兴趣，爱买各种相关的书，平时也...
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴衰。” “以铜为镜，可以正衣冠。” 简单...
本文标题：以书为镜，可以引方向（3）
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