Small Star B Unit 2 Lesson 3-4
目标词汇：
Classroom: book, bag, crayon, chair, table
目标句型:
复习对话：What is this? It is a ... (如：It is a bag.)
学习并尝试理解短语“Take out , Put away”
听懂指令“Take out your ... , Put away your ...” (如：Take out your bag , Put away your bag)
完成课本练习第17页
复习要求:
完成灰色练习册第16页，认读并涂上颜色
完成灰色练习册第17页，根据提示打勾或打叉
学习Unit 2第2-4个网络练习;预习网络练习第1个故事
Phonics：（粉红色的书）
学习内容:
课本 P13 Lesson6，学习识别相近的发音（押韵），学习听发音相近的词（押韵词）
复习要求:
1.和孩子在家练习念发音相近的词来练习该项技巧；
2.听一听带有与ray音韵一致的单词（play,hay,day）;
3.听一听带有与ten音韵一致的单词（hen,pen）。
作业要求:
1. 听CD音频,复习课本13页内容。
2. 完成Homework book 第6页。
Storyteller:(蓝色厚书)
★ 歌词：（括号内容是对应的动作）
Do you know the Muffin Man? (摊开双手，耸起肩部，表示疑问)
The Muffin Man? (双手叉腰)
The Muffin Man? (保持双手叉腰，并望向两旁)
Do you know the Muffin Man, (摊开双手，耸起肩部，表示疑问)
Who lives on Drury Lane? (双手在头顶摆出屋顶形状)
★ 学习内容：
歌谣关键词:Do you know? Muffin Man Drury Lane
★ 复习建议：
1. 打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱
2. 打开课本第15页，看图认读关键词
3. 录视频到群内打卡
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