朗读 和菜头《未来并非我所能见》（点击链接可跳转喜马拉雅）
在成长的轨迹里，过去的足迹已经预示了将来的道路。
小学的时候，有次放学和小伙伴们一起结伴回家。在路上聊到长大后要当什么，我说我想当老师。就有小伙伴问：是不是因为你妈妈是老师，所以你也要当老师？我记得当时我们在爬一个土坡，而我回答说：不是，是因为当老师可以在黑板上写字然后教学生怎么读怎么写。
高中分班时，因为想继续听历史老师的课，于是选了文科。有次在课堂上，历史老师说他喜欢用钢笔写字，因为这样写出来的字有笔锋，而中性笔、圆珠笔写不出那种感觉来。于是在当天的晚饭时间，自己立刻就在所能选的文具店里很郑重的买了一支，花了15块。虽然后来我没有好好的练过钢笔字，书写一般，这只笔的笔尖也换了好几次，但从06年到现在我一直都珍爱它，工作后每天都随身携带，自由时间里都用它书写。
大一军训结束的那天，班里的女同学都有些难过，然后有些就拿自己的军训外套、军训帽去给教官签名。我不是很理解她们的行为，我想这些衣服肯定是要洗的呀，洗过之后字就会不见了，那这签字还有什么意义呢。同学们签完后就聚在原地，随后教官离开人群走向他们的集合点。我心里也有些不舍，希望可以留点什么做纪念，至少在同学们说她们有签名的时候，自己没有遗憾。突然冒出一个念头：要不去给他敬个礼，然后说声谢谢。可是看着他的背影我又有点害羞，纠结着要不要去。他如果继续往前走，走出学生聚集的大草坪，经过无人的橡胶跑道，就到了他们的集合点，而那里已经开始聚集起其他教官了。
看着他离橡胶跑道越来越近，心里有个声音说：如果他走在跑道上，两边有那么多的教官和学生，自己会更不好意思，那更没有机会。 于是鼓起最后的勇气跑到他面前，这时他离草坪边缘只有一步之遥。站定后，自己用军训的姿势向他敬礼，然后看着他笑着说“谢谢！”。教官先是愣了一下，接着立马露出一个灿烂的笑容说：”也谢谢你！“，同时向我伸出右手。第一次和别人这样面对面的握手，他的手掌很大很厚实，那时我为这个意外的结果感到无比激动。我永远记得，我曾因为鼓起勇气做一件不想留遗憾的小事而得到了惊喜的奖励。它是永刻此生的耀眼记忆，并一直滋养着我的内心。
后来搬了新校区，每天傍晚吃完饭，自己都会在教学楼一楼的西门那里，边站军姿边朗读一篇文章。只是单纯的喜欢朗读的这种快乐，然后风雨无阻的读了很久。直到大四因为同学的推荐迷上了穿越小说，失去了时间节奏。工作后依然保有这个爱好，只是没有再连续的坚持。
08年在新校区的一天晚上因为天冷用热水泡脚，手无聊的弄着广播。突然听到梁冬的哈哈大笑，当时觉得这笑声真好听，好爽朗；然后又听到吴伯凡从容和缓的声音，感觉听他说话好舒服。除了他们的对话内容充满智慧和风趣外，最吸引我的是他们俩人聊天的那种感觉。朋友之间的这种默契，让彼此可以纵情肆意的谈天说地，聊的人畅快，听的人也舒坦。我喜欢这样的关系，风格迥异的两个人聚在一起是这么的和谐有趣。不论《冬吴相对论》现在改名为《冬吴同学会》，还是他们各自在不同的平台出了新的节目，我都坚定不移的跟随，因为在我眼里他们本人就已经代表了一种美好。
以前读过一篇菜头的文章，他在结尾处写到“我做了我喜欢做的事情，没有得到也还在付出，我一直在错过未来，很努力都只能追上末班车。然后，这么追着追着，突然我就站在未来里了。”
这个月我辞职了，对之前的工作无所留恋。因为你看，未来已来。
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