孩子的运动能力、认知、语言、社交能力是同步发展的，彼此间是支持的。即如果帮助孩子发展运用，他不仅更强壮，还可以促进语言，社交的发展。运动发展，大脑发展。
精细运动:应用到手、手腕、手指等做一些比较小的动作，比如抓、握、安插等。
大脑的发展跟运动能力的发展密不可分。
不到1岁，躺着睡，趴着玩。
儿童精细运动时间表：
《发展心理学》：
3个月，抓握木块
11月，搭两块积木
14个月，能够涂鸦
2-3岁，穿脱简单衣服，熟悉使用勺子
3-4岁，扣上解开较大的衣扣，吃饭不需要帮助，使用剪刀，模仿画线画圆，画蝌蚪小人
4-5岁，剪刀沿线剪东西，模仿画三角形，简单字母等
5-6岁，用到切开软的食物，系鞋带，分六部分画人，照样子写数字和单词。
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本文标题：精细运动跟大脑的关系
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